1.- ¿Por qué se caracteriza el teatro neoclásico? ¿Quién es el autor más representativo? Cita 2 de sus obrasSe caracteriza por: Respeto a las reglas clásicasPor un lado, se propone un respeto riguroso de las unidades de lugar, tiempo y acción; y, por otro, una tajante separación de géneros. VerosimilitudSe persigue un teatro que deseche […]
Otro aspecto fundamental es que las políticas de reforma deben de tener como objetivo la excelencia en materia educativa. Esta noble aspiración es objetivo que se ha expresado, de una o de otra manera, a lo largo de décadas, incluso en los años cincuenta, cuando la prioridad política, económica, social e incluso cultural era lograr, […]
El teatro anterior a 1939Durante el primer tercio del Siglo XX pervive un teatro comercial, ideológica y estéticamente conservador, que satisfacía los gustos del gran público, principalmente burgués, y las exigencias de los empresarios teatrales, que no querían correr riesgos. En este ámbito se pueden distinguir diversas tendencias: La alta comedia (drama burgués o comedia […]
1.La influencia de los mitos en PlatónPara comprender la filosofía platónica deben tenerse en cuenta algunas creencias míticas, ancestrales y tradicionales en la cultura griega. Platón no solo las acepta, sino que él mismo inventa nuevos mitos para expresar simbólicamente lo que racionalmente le resulta difícil explicar:• La distinción entre lo material y lo inmaterial. […]
1. INTRODUCCIÓN: EL HOMBRE COMO SER SOCIAL. El ser humano es un ser social.Aristóteles lo exprésó definíéndonos como animales Sociales y considerando la sociabilidad como una carácterística constitutiva y esencial de La humanidad, al igual que la racionalidad. Para Aristóteles el ser humano es social por naturaleza hasta el punto que la sociedad es Previa […]
§El seguimiento.-Elementos: ·La funcionalidad de los aprendizajes. ·El grado de autonomía en la ejecución de las tareas. ·El tiempo necesario para ejecutar la tarea o aplicar el aprendizaje. ·La generalización.-Se podrá detectar la disponibilidad para iniciar el aprendizaje de nuevas habilidades o conocimientos.§Criterios de promoción.-Los ACNEAE en los distintos niveles educativos se regirá por los mismos criterios que para […]
1.1.¿Qué es lo que se destaca como fines esenciales de la educación? ¿Para qué sirve la educación?La educación sirve para:-Formar personas autónomas, críticas y con pensamiento propio-Es el principal instrumento de movilidad social, superar barreras económicas y sociales-Que todos puedan adquirir y expresar sus talentos-Lograr igualdad y justicia social-Facilitar el desarrollo personal y la integración […]
¿QUÉ ES LA VOCACIÓN? ¿QUÉ ES LO QUE TIENE QUE DESCUBRIR CADA HOMBRE EN SU VIDA? La palabra vocación proviene del latín vocere, que significa llamada. Es una Llamada que se impone desde dentro con gran fuerza, sobre todo si queremos Escucharla. Tiene que ver con todo lo que soy, con mi esencia, con lo […]
– Educación. Provisión pública y estadísticas relevantes.La educación como bien privado y con Externalidades de la educación: socialización, capital humano. Carácterísticas Principales del gasto público educativo. Financiación, resultados y retornoseducativos.La educación Es el tercer gasto en importancia numérica y no tiene relación con los Anteriores. Es la formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, Moral […]
1. CONTEXTO HISTÓRICO Y SOCIALA partir de los años 60, comenzaron a llegar a España numerosos turistas de Europa propiciando un desarrollo económico y enseñando la nueva postura social que estalló en Europa en 1968 con la Primavera de Praga y el Mayo Francés. Desde este momento, se comienza a observar una crisis política y […]