1. EPIDEMIOLOGÍA, DEMOGRAFÍA Y CONTROL DE ENFERMEDADES¿Qué es el control de las enfermedades?Es el conjunto de acciones destinadas a disminuir la aparición, transmisión y consecuencias de las enfermedades en la población.¿Cuál es el objetivo principal del control de las enfermedades?Proteger la salud de la población mediante la prevención, vigilancia, diagnóstico temprano y tratamiento oportuno¿Qué es […]
Analizar y explorar la efectividad del enfoque de trabajo por rincones en la educación de niños con NEE (beneficios y desafíos), además de proponer nuevas recomendaciones prácticas para implementaciones educativas que sean efectivas en ámbitos como los rincones. Para finalizar, el trabajo por rincones en E.I. Es una metodología que promueve el aprendizaje activo y […]
-Obra/sEl fragmento estudiado se encuadra dentro de la obra nietzscheana El crepúsculo de los ídolos, título con el que parodia la obra de WagnerEl ocaso de los dioses. El subtítulo de una obra es toda una declaración de intenciones: Cómo se filosofa con el martillo. Concretamente el texto pertenece al tercer capítulo titulado: La ‘razón’ en […]
1.- ¿Por qué se caracteriza el teatro neoclásico? ¿Quién es el autor más representativo? Cita 2 de sus obrasSe caracteriza por: Respeto a las reglas clásicasPor un lado, se propone un respeto riguroso de las unidades de lugar, tiempo y acción; y, por otro, una tajante separación de géneros. VerosimilitudSe persigue un teatro que deseche […]
COMUNICACIÓN=FACULAD HUMANA+RELACIONES SOCIALESSIGNO LINGÜÍSTICO=SIGNIFICANTE+SIGNIFICADOARTICULACIÓN DE LETRAS-PALABRAS-ENUNCIADOLENGUAJE. FACULTAD HUMANA DE COMUNICACIÓNLENGUAConvencíÓN SOCIAL DE UN SISTEMA, SUPEDITADA A LA GEOGRAFÍA, VARÍA EN TIEMPO Y ESPACIOSDIALECTO, JERGA, ARGOT, CALÓ.HABLA=EXPRESIÓN INDIVIDUAL DE LA LEGUALENGUAJE+LENGUA+HABLA=COMUNICACIÓNLENGUAJE MÍMICO, ORAL, ESCRITO, FORMAL, COLOQUIAL, VULGAR, INFORMATIVO, EXPRESIVO, DIRECTIVO.SIGNO LINGÜÍSTICO=PALABRA+CONCEPTOMORFOSINTAXISESTUDIA
Tema 2. Definir la ComunicaciónDos paradigmas de la comunicaciónSi tuviéramos que utilizar una perspectiva para referirnos a La comunicación, la más amplia sería la relacional, que incluye todo lo que Denominamos comunicación y que en realidad podría ser denominada relación.Sin Embargo, si consideramos esto, podemos decir que todo está en relación, todo Está en comunicación […]
Otro aspecto fundamental es que las políticas de reforma deben de tener como objetivo la excelencia en materia educativa. Esta noble aspiración es objetivo que se ha expresado, de una o de otra manera, a lo largo de décadas, incluso en los años cincuenta, cuando la prioridad política, económica, social e incluso cultural era lograr, […]
El teatro anterior a 1939Durante el primer tercio del Siglo XX pervive un teatro comercial, ideológica y estéticamente conservador, que satisfacía los gustos del gran público, principalmente burgués, y las exigencias de los empresarios teatrales, que no querían correr riesgos. En este ámbito se pueden distinguir diversas tendencias: La alta comedia (drama burgués o comedia […]
1.La influencia de los mitos en PlatónPara comprender la filosofía platónica deben tenerse en cuenta algunas creencias míticas, ancestrales y tradicionales en la cultura griega. Platón no solo las acepta, sino que él mismo inventa nuevos mitos para expresar simbólicamente lo que racionalmente le resulta difícil explicar:• La distinción entre lo material y lo inmaterial. […]
INTRODUCCIÓNComparamos a los dos filósofos más importantes de la antigüedad, los dos compartieron tiempo y espacio en la Academia de Atenas, donde Platón fue maestro de Aristóteles. Los dos comparten también preocupación por los mismos temas, pero los abordan de manera distinta. Nosotros nos vamos a centrar ahora en su metafísica, epistemología, antropología y política.METAFÍSICA […]