Sociología de la Educación. Primaria B (2)Primera Preguntaa) Explicación de los rasgos principales con los que se ha reforzado la función del Director desde la LODE hasta la vigente LOMCE (0,5 p)Las competencias que pierde el Consejo Escolar son asumidas por el Director.El Director aprueba la programación general del centro, decide sobre la admisión de […]
LOMCE: Preguntas Clave sobre la Ley Orgánica 8/2013Principios de Calidad y Organización8. Igualdad de OportunidadesCuando un sistema educativo es de calidad, inclusivo, integrador y exigente, ¿qué garantiza? La igualdad de oportunidades.10. Definición de Currículo¿Qué se entiende por currículo? Se entiende por currículo la regulación de los elementos que determinan los procesos de enseñanza y aprendizaje […]
Funciones Esenciales de la Inspección EducativaLa inspección educativa desempeña un papel crucial en la mejora y el control del sistema educativo. Sus funciones principales son:Función EvaluadoraEsta función se centra en comprender lo que sucede dentro de un centro educativo para mejorar la calidad del sistema educativo. Se lleva a cabo mediante:Evaluación externa: Cuando la inspección […]
La Observación en la Investigación EducativaLa observación es un proceso sistemático de percepción y registro de comportamientos, fenómenos o elementos en un entorno natural. Es una técnica fundamental en la investigación cualitativa y educativa, esencial para recopilar información directa y sin intermediarios.Objetivos de la ObservaciónIdentificar patrones de comportamiento.Recoger datos sobre fenómenos específicos.Desarrollar habilidades analíticas en […]
Currículo de Educación PrimariaDefinición de currículo: Se entiende por currículo de la E.P. el conjunto de objetivos, competencias básicas, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de esta etapa.GeneralidadesLa Educación Primaria es la primera etapa del sistema educativo con carácter obligatorio. Junto con la Educación Secundaria Obligatoria constituye la enseñanza básica. El objetivo general de […]