La Ciencia y la HipótesisCriterios para una Buena HipótesisHay 5 criterios que debe cumplir una buena hipótesis para su valor y aceptabilidad:Atinencia: La hipótesis tiene que estar dirigida al hecho que pretende explicar. Debe ser atinente con el hecho, y el hecho debe ser deducible de la hipótesis propuesta más las leyes causales. Si la […]
MarchaDefiniciónDesplazamiento de un lugar a otro realizado normalmente a pie, aunque se puede combinar con otros medios de transporte, que se lleva a cabo en la naturaleza.Tipos de MarchaOrdinarias: Fin de recorrer un itinerario por el placer de hacerlo, buscando realizar una actividad sana y agradable.Pedagógicas y culturales: Recorridos planificados para obtener información o completar […]
¿Qué es la investigación?La investigación es un proceso de búsqueda, la iniciativa de un ser vivo para obtener nuevos conocimientos para sí mismo y para los demás. Es el surgimiento de una idea o duda en el ser humano. Cuando queremos despejar una duda o saber sobre algo, acudimos a indagar o buscar datos o […]
Antecedentes del ProblemaSe descubren las aproximaciones que otros autores han tenido hacia el objeto de estudio. Es una síntesis conceptual de las investigaciones y trabajos realizados sobre el problema formulado.Se recurre a trabajos de grado, reportes de prensa, monografías, ensayos, videos e informes.¿Qué contienen los antecedentes del problema?Título, autor y autores de la investigación previaLugar […]
La Entrevista en Trabajo SocialDefiniciónLa entrevista en trabajo social se concibe como un diálogo interactivo que va más allá de la simple obtención de información. Es un proceso dinámico que se construye y reconstruye a lo largo del tiempo, influenciado por el contexto social, político e institucional en el que se desarrolla. Además de ser […]
Exigencias para el DocenteLas exigencias para un docente en el siglo XXI son múltiples y abarcan diversos ámbitos:Organización y animación de situaciones de aprendizajeGestión de la progresión de los aprendizajesElaboración de dispositivos de diferenciaciónImplicación de los alumnos en su aprendizajeTrabajo en equipoParticipación en la gestión de la escuelaImplicación de los padresUso de las nuevas tecnologíasConsideración […]
¿Qué es la Inclusión?La inclusión hace referencia a un compromiso para una sociedad más justa, un compromiso para un sistema educativo más equitativo y la convicción de que la respuesta de las escuelas regulares frente a la diversidad estudiantil constituye un medio para lograr estos compromisos.“La idea de inclusión implica aquellos procesos que llevan a […]
Animación Sociocultural e Intervención SocioeducativaConceptos ClaveAnimación SocioculturalAnimación sociocultural: conjunto de prácticas sociales que tienen como finalidad estimular la iniciativa y la participación de las comunidades en el proceso de su propio desarrollo y en la dinámica global de la vida sociopolítica en la que están integradas.Intervención SocioeducativaIntervención socioeducativa: la acción intencional y sistemática que tiene […]
¿Qué es estar alfabetizado?Existen variadas definiciones acerca de qué es estar alfabetizado. Algunas involucran aspectos simples como poder escribir y leer un texto y comprenderlo en situaciones sencillas. Otras, como la de UNESCO, suman habilidades cognitivas e involucran el cálculo y los entornos digitales:«Más allá de su concepto convencional como conjunto de competencias de lectura, […]
IntroducciónPara el desarrollo del aprendizaje, es fundamental adquirir una conciencia progresiva del espacio y del tiempo, ejes organizadores y estructurales de las Ciencias Sociales. Trabajar esta conciencia se acompaña de recursos y actividades.ObjetivoOrientar el saber geográfico e histórico para que el docente maneje el objeto de estudio, su estructura conceptual y metodológica. Posteriormente, debe inculcar […]