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Evaluación y Aprendizaje: Instrumentos, Teorías y Tipos de Apoyo

Entrada publicada en Psicología y Sociología y etiquetada Evaluación Instrumentos de evaluación Teoría cognitiva Teoría constructivista Teoria sociocultural Teorías del aprendizaje el por .

Instrumentos de EvaluaciónLos instrumentos de evaluación son los medios utilizados por los docentes para obtener información de acuerdo a las técnicas o procedimientos realizados.Procedimiento¿Cómo se va a evaluar? Es el procedimiento mediante el cual se llevará a cabo la evaluación. Algunas técnicas son:ObservaciónPruebaResolución de problemasSolicitud de productos o informesTécnicas de ObservaciónTienen como finalidad captar, describir […]

Análisis Comparativo de las Teorías de la Evolución y la Cibernética

Entrada publicada en Psicología y Sociología y etiquetada cibernética evolución Spencer Von Bertalanffy el por .

1. Leyes de Spencer sobre el Proceso Evolutivo UniversalLa teoría sociológica de Spencer, con raíces en el empirismo y el positivismo, se basa en la aplicación de principios de las ciencias naturales a las ciencias sociales. Influenciado por la ley física de «flujo y conservación de la energía» y la ley biológica de «adaptación al […]

Psicoanálisis: Conceptos básicos y la interpretación de los sueños según Freud

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Psicoanálisis¿Qué es el Psicoanálisis?El Psicoanálisis es una rama de la psicología que se centra en la interpretación de los sueños y la infancia como claves para comprender el inconsciente. Su origen se remonta a finales del siglo XIX y principios del XX con Sigmund Freud como principal exponente.Conceptos básicos del PsicoanálisisConducta: Fenómeno observable que se […]

Trastornos de la Conducta Alimentaria: Guía Completa

Entrada publicada en Psicología y Sociología y etiquetada Anorexia nerviosa bulimia nerviosa Psicologia Salud mental TCA trastorno por atracón trastornos de la conducta alimentaria el por .

Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA)Anorexia Nerviosa (AN)Restricción de la ingesta: llevan a cabo una restricción de la ingesta para conseguir un peso corporal significativamente bajo en relación con la edad, el sexo, el curso del desarrollo y la salud física. Miedo intenso a ganar peso o a convertirse en obeso, incluso estando por debajo […]

Teoría de la Asociación Diferencial: Origen, Evolución e Implicaciones en Criminología

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Edwin H. SutherlandEn la década de 1920, Edwin H. Sutherland publicó su primer manifiesto criminológico sobre la teoría del aprendizaje/asociación diferencial. Sus obras «Criminología» (1924) y «La prisión como un laboratorio criminológico» (1930) sentaron las bases de su teoría. Sutherland criticaba las dificultades de los centros penitenciarios para estudiar el comportamiento criminal:No todos los delincuentes […]

Condicionamiento en Psicología: Factores, Extinción, Indefensión Aprendida y Más

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Condicionamiento en PsicologíaFactores que influyen en el condicionamientoLa novedad: De ella depende la huella de un estímulo sobre la conducta. Estímulos novedosos provocan reacciones más intensas.La intensidad: Cuanto más intenso sea un estímulo, la asociación estímulo condicionado – estímulo incondicionado se producirá con más rapidez y el condicionamiento será mayor.La relevancia: Se aprende mejor la […]

Factores de Hominización y Humanización: Evolución Humana y sus Implicaciones

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Factores de HominizaciónLa hipótesis más aceptada sobre el origen de nuestra especie se remonta al cambio climático que se produjo en el África subsahariana hace 5 millones de años, que supuso la aparición de los homínidos. Uno de los efectos fue la reducción del bosque y la ampliación de la sabana herbácea. La dificultad creciente […]

Desarrollo de la sexualidad infantil: aspectos biopsicosociales

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La sexualidad en la infanciaLa sexualidad es la manera en que cada persona vive el hecho de ser sexuada. Forma parte integrante de nuestra personalidad, está ligada al proceso de desarrollo integral de la persona y depende de aspectos biológicos, psicológicos y sociológicos. Implica toda la persona incluida; actividad sexual, su afectividad, sus emociones, sus […]

Etapas del Desarrollo Cognitivo en la Infancia: Preconceptual e Intuitivo

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2 Período Preconceptual (2 – 4 años)Preconceptos: Si bien la capacidad de representar objetos, hechos o personas ausentes por medio de una imagen mental o de un símbolo le permite hacer uso del lenguaje, interpretar sus dibujos, realizar juegos simbólicos, y más tarde leer y escribir, el niño aún es incapaz de formar verdaderos conceptos. […]

Análisis de la Agresión, Altruismo y Relaciones Interpersonales en Psicología Social

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AGRESIÓN1. Según Archer y Browne (1989), la agresión incluye las siguientes características prototípicas:a) Intención de causar daño, provocar daño real, la existencia de una alteración del estado emocional.2. Las peleas espontáneas que surgen en el patio del colegio serían catalogadas como:b) Agresión hostil.3. «Un tipo de comportamiento en el que el agresor intenta infligir daño […]