1.LOS LÍMITES DEL INDIVIDUALISMO : ¿ES POSIBLE UN ELOGIO DE LA CODICIA? Hay tres cuestiones relevantes que,al analizarlas,podemos comprender por qué desde el modelo individualista neoliberal no se puede contribuir a mejorar las situaciones problemáticas en las que se encuentran inmersas personas y comunidades.1) Las situaciones de marginación,pobreza y exclusión social no pueden ser explicadas […]
Normalidad: dar cumplimiento a una norma.Norma ideal: aquello que se debe aspirar y cumplir para considerarse normal, es la norma a la que se debe aspirar, puede prevenir de un modelo creado por el hombre o un modelo extraido de la naturaleza de los seres vivos dándole un carácter ejemplar para calificar lo sano de […]
SIGNIFICADO DE LA ETICAEs una orientación armónica que nos va ayudar a vivir la vida.Es el estudio y reflexión de vivencias pasadas que nos marcan, estableciendo una conducta a seguir ante los hechos que cotidianamente se nos presentan.Disciplina que tiene por objeto el estudio de la moral.Es la ciencia que estudia la bondad o maldad […]
Aprendizaje: CondicionamientoEl cúmulo de aportaciones del conductismo y el neoconductismo juega un papel muy importante en la historia de la psicología, especialmente en lo que se refiere a sus implicaciones en la educación escolar. En esta etapa cobra especial importancia la fisiología y en particular, todo lo relativo al sistema nervioso, en cuyo ámbito se […]
1.1. ¿QUÉ ES UN GRUPO? PRINCIPALES CRITERIOS DEFINITORIOS A> Interdependencia: Se considera grupo a un conjunto de personas que se necesitan o colaboran para el logro de objetivos mutuos o comunes. Es uno de los factores relacionados con la cohesión grupal. B> Estructura: Se considera grupo a un conjunto de personas que interactúan en función […]
La memoria tiene tres funciones básicas: recoge nueva información, guarda esa información organizadamente para que tenga significado y la recupera cuando necesita recordar algo. El recuerdo de rostro, datos o experiencias consta de tres etapas: 1)Codificación: es la transformación de los estímulos en una representación mental. En esta fase, la atención, es muy importante por […]
LOS RASGOS ESPECIFICOS DEL ANIMAL HUMANO: CEREBRO, LENGUAJE Y CULTURA.LA MARCHA BIPEDASupuso un cambio fundamental en la vida de los homínidos, trae consigo la liberación de las manos, el estrechamiento de las caderas, la curvatura diferente de los fémures, la modificación de las rodillas…los beneficios eran notables en rapidez, por si había que emprender la […]
El pensamiento es el proceso psiquico por medio del cual se forman representaciones de modo general y abstracta los objetos ,fenómenos o eventos de la realidad bajo la forma de conceptos ,juicios y raciosiniosDefiniciones·Imagen: son las representaciones virtuales que tienen todos los seres humanos desde su concepción acerca del proceso psicológico racional, subjetivo e interno […]
1. ¿Qué es la inteligencia?Durante el siglo XX los psicólogos se han preguntado acerca del origen de la inteligencia. Según su etimología, podemos dar una primera definición: la inteligencia es la capacidad por la cual queremos comprender los misterios del mundo y de la vida. La psicología reconoce cuatro dimensiones constitutivas de la inteligencia:-Inteligencia como […]
TERMINOS TEMA 8Partes del alma en platónRepresentan la naturaleza del alma y sus relaciones con el cuerpo. En el diálogo Fedro lo desarrolla a través de un mito: el carro alado. Donde se distinguen tres partes del alma, la racial, la fogosa, y la apetitosa.En la racial se tiene el deseo de conocer y su […]