Libido:Energía vitalLo que nos permite comportarnos en la dirección de cubrir nuestras necesidades vitales en cada momento.Socialización: proceso de interacción del niño con el entorno social mediante el cual se incorpora en los distintos grupos sociales y adquiere valores, normas, costumbres, conocimientos y formas de actuar que le permiten adaptarse activamente a la sociedad.Estilo educativo: […]
1) Existen dos clases de leche en polvo para lactantes sanos_Leche de iniciaciónEs la leche para lactantes desde el nacimiento hasta los cuatro o seis meses. Son leches adaptadas a las necesidades fisiológicas del niño, pero no tienen la riqueza propia de la leche materna_Leche de continuaciónEs la leche en polvo desde los cuatro o […]
Corriente Nº 5: La psicología de la GestaltWertheimer (ALEMANIA) mientras viaja en tren se pregunta por qué muchas veces percibimos cosas que no corresponden exactamente con el material que reciben nuestros sentidos. Ej: como en el caso del cine, por qué vemos imágenes en movimiento cuando solo se trata de una secuencia de imágenes inmóviles. […]
Interindividualmente: Lo que motiva a unos, a otros no. Intraindividualmente: Lo que hoy motiva puede que al cabo del tiempo deje de motivar.Motivación Mecanismo interno o externo que activa y dirige la conducta Influye en el estado de atención y activación. (Sage,1977). La motivación para aprender gestos o técnicas deportivas puede ser: INTRÍNSECA: El interés x la tarea procede de la: propia […]
Psicología Unidad 3TEMA 1 “CONCEPTOS Y UNIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO”-Cognición: Acción y efecto de conocer.-Pensamiento: Acción y efecto de pensar.-Representaciones mentales:Componentes de nuestro conocimiento, y son los elementos principales del conocimiento, como símbolos y signos.-Categoría: Clase que resulta de una clasificación de atributos.-Concepto: representación mental de un hecho, objeto, cualidad etc.-Dialéctica: Método para resolver problemas […]
TEMA 7: LA FAMILIA ACTUALSe trata de una institución social (conjunto de normas y pautas de conducta que regula una actividad fundamental de una sociedad), resultado de un determinado contexto económico, político, ideológico, cultural, característicos de una época histórica determinada. Como institución social es una construcción sociocultural y no una realidad natural, histórica e inmutable, […]
4)TRASTORNOS DEL ANIMO EN EL NIÑO Y ADOLESCENTE··Los trastornos del estado de ánimo, también llamados trastornos afectivos, son una categoría en los problemas de salud mental que incluyen todos los tipos de depresión y trastorno bipolar.··Los niños y adolescentes no necesariamente experimentan ni presentan los mismos síntomas que los adultos.··Es más difícil diagnosticar los trastornos […]
Tema 4: Medicina paliativa de soporte. Calidad de vida y EutanasiaIntroducciónEn los últimos 20-30 años ha aparecido una nueva disciplina que es la Medicina Paliativa. Esta no se considera una nueva medicina, ya que desde siempre se ha intentado mejorar los síntomas de las enfermedades aunque no se pudieran curar, pero sí que ha surgido […]
Sensación: Acción de un estímulo (luz, sonido, olor) sobre nuestros órganos sensoriales. Percibir: Es dar significado a un conjunto de sensaciones. Al percibir, una forma se destaca de un fondo y adquiere un significado. La experiencia sensible (sensación y percepción) cumple 2 funciones:Nos proporciona información, datos del mundo real; Nos pone en contacto con las […]
1. Definición general de «aprender»El aprendizaje es un cambio permanente en el comportamiento, que refleja una adquisición de conocimientos o habilidades a través de la experiencia, y que puede incluir el estudio, la instrucción, la observación o la práctica. Los cambios en el comportamiento pueden ser medidos.2. Los patrones innatos de conducta: los reflejosEs una […]