— La filosofía de la mente esta relacionada con las ciencias cognitivas, que son aquellas que se ocupan de que es el conocimiento y cómo aprendemos, por tanto en un campo interdisciplinal, es decir, investigado por muchas disciplinas ya que es muy amplio(ejemplos: la psicología, las ciencias de la computación y las neurociencias). El objeto […]
Cognitivismo:teórico defiende que el aprendizaje se produce a partir de la experiencia pero, a diferencia del conductismo, lo entiende como una representación de la realidad y no solo como traslado de dicha realidad.Se percibe al niño, por tanto, como un sujeto que procesa información de forma activa y no sólo como mero receptor. Debe tenerse […]
La demencia senil(alzehimer acc.Cardio vascular) es un síndrome que se caracteriza por la presencia de déficits cognitivos que dificultan la adaptación de la persona a las rutinas de la vida cotidiana, limitando sus posibilidades de autonomía personal. La causa que origina este trastorno aún es desconocida, barajándose diferentes hipótesis.La enfermedad de Alzheimer es la más […]
¡Escribe tu texto aquí!¿Qué es la psicología?La psicología o sicología es una ciencia social y una disciplina académica enfocadas en el análisis y la comprensión de la conducta humana y de los procesos mentales experimentados por individuos y por grupos sociales durante momentos y situaciones determinadas.La psicología tiene un campo de estudio vasto, ya que se centra en la mente y la experiencia humanas, desde diversas perspectivas, […]
1. Define personalidad:es el conjunto de rasgos psicológicos que define todo el universo de sentimientos y cogniciones, que refleja los comportamientos y la manera habitual en que el individuo se comporta con él y los demás. 2. Define temperamento y carácter (diferencias)El temperamento alude a la base congénita, incluso biológica de la personalidad que se mantiene […]
¡Escribe tu texto aquí!Karen Horney fue una médica y psiquiatra alemana que desarrolló interesantes tesis en torno a las necesidades neuróticas. A diferencia de otros teóricos de su tiempo, Horney establecíó que la angustia en los seres humanos nace de las tensiones afectivas que se dan entre el niño y padres indiferentes o severos.La misma […]
Clases de receptoresLa clasificación más aceptada relaciona las fuentes de estimulación o Clase de energíacon el receptor sensorial específico. Según esta taxonomía los Receptores se clasifican en :A)Interoceptores: Los que Informan de nuestros órganos internos. Se estimulan por sensaciones Provenientes del interior del cuerpo. La temperatura corporal y la sensación de Saciedad, son ejemplos de […]
González Sánchez: Atributos útiles para analizar y caracterizar la jugabilidad (satisfacción, aprendizaje, efectividad, inmersión, motivación, emoción, socialización).Conolly:Beneficios de los serious games (Adquisición de conocimientos y comprensión de contenido, Habilidades perceptivas y cognitivas, Resultados afectivos y motivacionales, Habilidades motoras, Cambio de comportamientos, Habilidades sociales)Estudio etnográficoConocimiento interno. Consiste en interpretar los fenómenos
Factores inhibidores vs Factores facilitadoresRigidez cognitiva// Flexibilidad cognitiva; incapacidad de dar respuestas distintas ante situaciones diferentes. S respuestas distintas ante situaciones diferentes.Ación de los delincuentes vo, amigos desviados, son factores que pueden aum Factor inhibidor de la competencia social.// Se trata de darle al menor carácterísticas cognitivas diferentes y enseñarles diferentes respuestas a las situaciones […]
Factores inhibidores- facilitadoresRigidez cognitiva// Flexibilidad cognitiva; incapacidad de dar respuestas distintas ante situaciones diferentes / darle al menor carácterísticas cognitivas diferentes y enseñarles diferentes respuestas a las situaciones adversas a las que se enfrentan. Locus de control externo// Locus de control interno: Los menores piensan que los demás son los causantes de lo externo, consideran […]