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Deporte Adaptado: Fundamentos, Estrategias de Inclusión y Necesidades Educativas Especiales

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Deporte Adaptado: Conceptos y BeneficiosEl deporte adaptado es aquella actividad físico-deportiva susceptible de aceptar modificaciones para posibilitar la participación de las personas con una discapacidad física, psíquica o sensorial.Beneficios del Deporte AdaptadoTanto la educación física especial como el deporte adaptado, ya sea a nivel terapéutico, recreativo o competitivo, contribuyen a:Rehabilitación: Proceso continuo destinado a evitar […]

Estrategias de Inclusión Laboral y Empleo con Apoyo

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada adaptación de puestos discapacidad empleo con apoyo inclusión laboral integración sociolaboral el por .

Fase I: Detección de Personas Usuarias y Compromiso InicialEl pacto de inicio se establece si la persona decide integrarse en el programa. Por su parte, el plan de acción define los objetivos del plan, las actividades para alcanzarlo y las acciones de evaluación previstas.Ambas acciones se realizan en la Fase I del plan, denominada detección […]

Fundamentos de la Educación Inclusiva: Evolución Histórica, NEE y Modelos Pedagógicos

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Primeras Experiencias Educativas con Personas con DiscapacidadDiscapacidad AuditivaSe reconoce que la sordera no afecta a la inteligencia, sino a la comunicación.Ponce de León (España): Crea un método oral basado en habla-lectura.Bonet: Desarrolla un alfabeto manual que fue un avance clave.L’Épée: Funda la primera escuela pública para sordos; utiliza el método mímico (signos).Gallaudet: Funda la primera […]

Fundamentos de la Inclusión Educativa: Informe Warnock, Equidad y Atención a la Diversidad

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El Informe Warnock y el Cambio de Enfoque en la Diversidad Educativa¿Por qué el Informe Warnock supuso un vuelco en el enfoque de la diferencia en las aulas?El Informe Warnock (1978) cambió la visión hacia la diversidad al entender que todas las personas son diferentes y que la escuela debe adaptarse a cada una, no […]

Modelos de Discapacidad: Del Enfoque Rehabilitador a la Inclusión Social y los Derechos

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Definición de Discapacidad según la OMSLa discapacidad, según la Organización Mundial de la Salud (OMS), es un término general que abarca las deficiencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones en la participación. Se desglosa en los siguientes conceptos:Deficiencia: Problemas que afectan a una estructura o función corporal.Limitaciones de la actividad: Dificultad para ejecutar […]

Discapacidad y Drogodependencia: Conceptos Esenciales y Estrategias de Intervención Psicosocial

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DeficienciaToda pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica. DiscapacidadToda restricción o ausencia (debido a una deficiencia)De la capacidad de realizar una actividad en la forma, o dentro del margen que considera normal para un ser humano. MinusvalíaEs la desventaja social como resultado de la deficiencia o discapacidad, que limita el […]

Servicios Sociales y Modelos de Atención a la Dependencia: Un Enfoque Integral

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Servicio de Ayuda a Domicilio (SAD)Requisitos de Acceso al SADPara acceder al Servicio de Ayuda a Domicilio (SAD), es necesario cumplir con los siguientes requisitos:Residencia: Residir en el domicilio, ya sea este el propio o el de un familiar que actúe como persona cuidadora principal.Condiciones del Domicilio: Disponer de un domicilio cuyo estado no impida […]

Gestión Integral de Apoyos y Protocolos de Atención en Centros Residenciales

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2 La Intensidad en la Prestación de ApoyosCada persona, de acuerdo con su nivel de discapacidad y dependencia, realizará las distintas actividades con diferentes grados de precisión y requerirá distintos niveles de apoyo. De esta manera, los apoyos se deberán proporcionar con la intensidad adecuada, en función de las necesidades de la persona usuaria. Así, […]

Sistemas de Comunicación Aumentativa y Alternativa (SAAC) con Apoyo Físico: Tipologías e Implementación

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Sistemas de Comunicación Aumentativa y Alternativa (SAAC) con AyudaLos Sistemas de Comunicación Aumentativa y Alternativa (SAAC) con Ayuda requieren un soporte físico para elaborar, emitir o captar mensajes.Componentes de los SAAC con AyudaCódigo de SignosRepertorio utilizado para crear mensajes.Soporte FísicoDispositivos y estructuras mecánicas adaptadas.Sistema de InteracciónMétodo para señalizar símbolos y construir mensajes.Destinatarios de los SAAC […]

Inclusión y Autonomía: Estrategias y Marco Legal para la Discapacidad en España

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1. Niveles de Actuación: Plan, Programa y ProyectoLa gestión de iniciativas y recursos se estructura en una jerarquía de niveles de actuación, que van desde lo más general a lo más específico:PlanEl Plan es el nivel estratégico que define las ideas fundamentales que condicionarán y orientarán el resto de los niveles. Determina prioridades, criterios, cobertura […]