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Discapacidad Intelectual: Clasificación, Características y Adaptaciones en la Actividad Física y el Deporte

Entrada publicada en Psicología y Sociología y etiquetada Deporte adaptado discapacidad intelectual síndrome de Down TEA Trastorno del Espectro Autista el por .

Definición y Clasificación de la Discapacidad IntelectualLa discapacidad intelectual es entendida como una condición en la que las personas que la padecen tienen severas limitaciones y deficiencias en el funcionamiento intelectual, teniendo problemas en el razonamiento, la planificación, la resolución de problemas o el aprendizaje. Además de ello, estas personas presentan deficiencias en la adaptación […]

Intervención Educativa y Estrategias de Comunicación para la Discapacidad Intelectual y la Sordera

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada comunicación aumentativa discapacidad intelectual Estrategias de Lectura intervención educativa Lengua de Señas Sordera el por .

Discapacidad Intelectual (DI)Definición de Discapacidad Intelectual (DI)Condición en la que una persona tiene limitaciones significativas en su funcionamiento intelectual y habilidades adaptativas.Recursos y Estrategias para la Intervención en DIContexto y Apoyo MaterialObservar el contexto en el cual nos encontramos para proporcionar el apoyo material adecuado.MemoriaAnte el desafío de la memoria a corto plazo, realizar actividades […]

Clasificación y Criterios Diagnósticos de Trastornos del Neurodesarrollo y Discapacidad Intelectual

Entrada publicada en Psicología y Sociología y etiquetada discalculía discapacidad intelectual disfasia disgrafía dislexia trastornos del aprendizaje el por .

Discapacidad Intelectual y Coeficiente Intelectual (CI)La clasificación del Coeficiente Intelectual (CI) se utiliza para categorizar los niveles de funcionamiento cognitivo:Retardo: Hasta 69Limítrofe: 70-79Normal Lento: 80-89Normal Promedio: 90-109Normal Superior: 110-119Superior: 120-129Muy Superior: 130 y másDefiniciones ClaveOligofrenia:Deficiencia mental grave como consecuencia de la interrupción del desarrollo de la inteligencia (intrauterino).Demencia:Pérdida progresiva de las funciones

Discapacidad Intelectual y Trastornos del Aprendizaje: Conceptos Clave y Estrategias Educativas

Entrada publicada en Psicología y Sociología y etiquetada discalculía discapacidad intelectual dislexia trastornos del aprendizaje el por .

Discapacidad Intelectual según AAIDDLa Asociación Americana de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo (AAIDD) define la discapacidad intelectual como una condición caracterizada por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y en la conducta adaptativa, que se manifiesta en habilidades adaptativas conceptuales, sociales y prácticas. Es decir, implica una limitación en las habilidades que la persona aprende […]

Discapacidad Intelectual y Trastorno del Espectro Autista (TEA): Criterios Diagnósticos y Escalas de Gravedad

Entrada publicada en Psicología y Sociología y etiquetada criterios diagnósticos discapacidad intelectual DSM-V escala de gravedad TEA Trastorno del Espectro Autista el por .

Discapacidad Intelectual: Criterios del DSM-VDSM-V:Niveles de Discapacidad IntelectualLeveDominio conceptual: En niños preescolares, las diferencias conceptuales pueden no ser evidentes. En niños escolares y adultos, hay dificultades en el aprendizaje de habilidades académicas (lectura, escritura, tiempo, dinero) y se necesita ayuda para cumplir las expectativas de edad. En adultos, hay alteraciones en el pensamiento abstracto, función […]

Selección de juguetes para niños con necesidades especiales: consejos prácticos

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Juguetes para niños con déficit visualEs recomendable que el juguete:Tenga un diseño sencillo, realista y fácil de identificar a través del tacto.Si incluye complementos, que sean fáciles de manipular por el niño, que no se desmonten fácilmente y que sean de colores que contrasten.Incorpore estímulos auditivos y táctiles.Orientaciones para la adaptación de juguetes a niños […]

Historia y Evolución del Concepto de Discapacidad Intelectual y Autismo

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Concepciones Antiguas de la Discapacidad Intelectual¿Qué concepciones predominantes se tenían de los niños con discapacidad intelectual en las sociedades antiguas?b) Origen diabólico del mal y la enfermedad: abandono, desprecio, infanticidio.Legislación y Discapacidad en la Antigua EspartaLas leyes de Licurgo a finales del S. VIII a.C. pretendían:c) Ambas son correctas. Mejora racial a ultranza y la […]