Tema 2. Definir la ComunicaciónDos paradigmas de la comunicaciónSi tuviéramos que utilizar una perspectiva para referirnos a La comunicación, la más amplia sería la relacional, que incluye todo lo que Denominamos comunicación y que en realidad podría ser denominada relación.Sin Embargo, si consideramos esto, podemos decir que todo está en relación, todo Está en comunicación […]
COM BURGUESA: como carácterísticas principales: personajes burgueses, costumbres sociales como temas principales, el marco urbano y el Realismo escénico. El público al que se dirige es la burguésía. Es el teatro que triunfa en las salas teatrales de la época.El autor más imp es Jacinto Benavente.Jacinto: tras el fracaso de “el nido ajeno” evoluciona hacia […]
INTELIGENCIAS MúltiplesMusical:Capacidad comunicarse por medio de la música. Nesario tener sensibilidad para los sonidos..Lógico-matemática:Capacidad para resolver problemas matemáticos, entender las relaciones causa-efecto, relaciones lógicas y conexiones.Visual espacial:Capacidad para desarrollar una imagen mental del entorno en tres dimensiones, reproducir mentalmente, reconocer y comparar objetos, relacionar colores, formas, figuras…Naturalista:Capacidad para relacionarse con la naturaleza,
SALUD:estado de completo bienestar, físico mental y social no solo ausencia de afecciones xxSe entiende: recurso para la vida y no el objetivo de la vidaEstar sano es: capacidad mantener un estado de equilibrio apropiado aa la edad y necesidades socialesCONDICCION DE SALUD PLAN Estratégico OMS:Metas a nivel del impacto: promover la salud y el […]
No puede jugar con otros niños, por las reglasNo responde a premios o castigosEs rechazado por extraños No acata normas ni sigue instrucciones en el jardín 6-9 años:Problemas de conducta escolar, por la mayor cantidad de reglas y tiempo para estar concentrado y quieto. Dificultades de aprendizaje Estilo conductual y cognitivo impulsivo Distractibilidad Baja tolerancia […]
QUE ES EL TEATROEs un genero literario en el q la acción dramática se desarrolla mediante el dialogo de los personajes sin q intervenga el narrador. El concepto hace referencia a varias realidades:OBRA QUEPERTENECE A UN GENERO TEATRALRepresenta conflictos humanos q tienden a su resolución.ESPECTÁCULO ARTÍSTICO DESARROLLADO ANTE UN PUBLICOSu objetivo es la puesta en […]
EL TEATRO DE LA GENERACIÓN DEL 27: LorcaA finales del siglo XIX encontramos una dicotomía entre el teatro modernista, de tipo Comercial y destinado a una burguésía costumbrista; y el nuevo teatro Vanguardista, experimental, inquieto y difícil de representar. La transición Entre ambos estilos fue llevada a cabo por Ramón María Valle-Inclán, encuadrado En la […]
La generación del 98 fue un movimiento literario y cultural que predominó durante las primeras décadas del Siglo XX. Estuvo encabezado por un grupo de escritores y poetas españoles que se unieron luego de que España perdiera la guerra hispano-estadounidense contra Estados Unidos. En 1898 España perdíó sus últimas tierras colonizadas: Cuba se independizó, mientras que Puerto Rico y Filipinas […]
Pregunta 1. ¿Qué es la intervención social?. Es un conjunto de acciones planificadas que tiene como principal objetivo mejorar las condiciones de personas o grupos, especialmente de los que se encuentran en situación de desventaja.Pregunta 2. Zona de espacios.Zona de integración. Se caracteriza por una situación relativamente estable,con ingresos, acceso al mercado de trabajo y relaciones sociales […]
Carácterísticas fundamentales de la acción social: Corporalidad: Habla de la acción externa en cuanto fenómeno corporal que trasciende más allá de la interioridad del hombre. También existen los actos internos, en que la voluntad se dirige a producir una modificación puramente subjetiva (dominar las pasiones, fantasear, pensar). Voluntariedad: La acción no agota todo su significado […]