Millones de años de evoluciónEl DarwinismoSe plantea el destino de la evolución humana. Sigue una discusión filosófica antigua en la que se debate el valor explicativo que tienen las causas finales.Un enfoque distinto plantea la existencia de un principio antropológico.El núcleo de la discusión parte de que las condiciones necesarias para la aparición de la […]
1. La Concepción Humanista de la Cultura y el Papel de las ÉlitesLa concepción humanista de la Cultura la presenta como un proceso continuo y selectivo de formación a través del aprendizaje y la educación, resaltando que la cultura no solo abarca conocimientos y normas, sino también valores, creencias y significados atribuidos por los grupos […]
1. La Personalidad: Factores Genéticos y AmbientalesLos factores genéticos son importantes en la personalidad, pero no determinantes, ya que esta se forma a partir de tres elementos clave:Lo constitucional: Incluye lo hereditario (genético) y lo congénito (vinculado a la gestación y al nacimiento).Lo ambiental «formativo»: Desde el ámbito educativo, abarca las condiciones socioeconómicas; y desde […]
Teoría QueerLa Teoría Queer (del inglés queer, ‘raro’, usado por mucho tiempo como eufemismo para nombrar a los homosexuales) es una teoría sobre el género que afirma que la orientación sexual y la identidad sexual o de género de las personas son el resultado de una construcción social. Por lo tanto, no existen roles sexuales […]
La Relevancia Actual del Pensamiento de Ortega y GassetLa idea de Ortega y Gasset de que lo que somos depende de nuestras circunstancias históricas y sociales sigue siendo de gran relevancia en el pensamiento actual, especialmente en las ciencias sociales. Su famosa frase «Yo soy yo y mi circunstancia, y si no la salvo a […]
El Ciclo Vital: Etapas del Desarrollo Psicosocial según Erik EriksonEstadio 4: Laboriosidad vs. InferioridadEdad: 6-12 años (Latencia)Conflicto Central: Desarrollar una capacidad de laboriosidad al tiempo que se evita un sentimiento excesivo de inferioridad.Los niños deben domesticar su imaginación y dedicarse a la educación y a aprender las habilidades necesarias para cumplir las exigencias de la […]
Una Perspectiva Motora-Evolutiva del Conocimiento HumanoEl conocimiento humano es una construcción activa de la mente. La teoría motora de la mente postula que la percepción, la cognición y la acción son inseparables.Temas principales:Naturaleza constructiva de la mente: La mente no recibe información pasivamente, sino que la estructura y reestructura activamente.Primacía de lo abstracto: Lo abstracto […]
¿Qué es una Autobiografía?La palabra «autobiografía» se compone de tres elementos: «autos» (uno mismo), «bios» (vida) y «grafía» (escritura). Una autobiografía es el relato que una persona real hace sobre su propia vida. Contar la vida es una actividad común que todos realizamos oralmente, adaptándola al momento y al interlocutor. Sin embargo, la autobiografía escrita […]
Emociones y Cultura: Una Perspectiva SociológicaLas emociones son reacciones psicofisiológicas que experimentamos frente a personas, objetos o situaciones que nos afectan de manera positiva o negativa. Estas respuestas inmediatas tienen efectos fisiológicos en nuestro cuerpo y se derivan de seis emociones básicas: sorpresa, asco, tristeza, ira, miedo, alegría y amor. Estas emociones dan lugar a […]
El Ciclo Vital Individual y la Teoría de EriksonEl concepto de ciclo vital individual, como un desarrollo progresivo de etapas que van desde el nacimiento hasta la muerte, tiene sus regularidades, que constituyen un ciclo.Estudios de Erik EriksonErik Erikson aportó tres estudios importantes al ego humano:Hay etapas psicosociales del desarrollo del ego, en que se […]