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Aprendizaje Motor: Etapas FITTS, Mecanismos Neurales y Plasticidad Sináptica

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Etapas de FITTSEtapas FITTSCognitiva (inicial)Asociativa (intermedia)Autónoma (avanzada)MecanismoInstrucción + refuerzoRefuerzo + uso dependienteAdaptación + M1 estableSustratoCorteza prefrontal + red frontoparietalGanglios basales + M1Cerebelo + redes corticomedularesQué ocurreAprende qué y cómo hacer; movimiento rígido, fragmentado y lento.Selecciona y fija patrones eficientes (entendió la tarea y perfecciona).Automatiza y recalibra.FeedbackKP + KRKR + repeticiónSPECaracterísticaNecesita

Fundamentos de Psicología: Motivación, Aprendizaje, Percepción y Cambio de Conducta

Entrada publicada en Psicología y Sociología y etiquetada Frustración modelo transteórico Motivación psicología Sociología el por .

CLASE 1La psicología estudia el comportamiento de las personas, así como sus procesos mentales.Platón y Aristóteles: el alma o psique como objeto central de estudio.Descartes: el ser humano como ente dual (mente y cuerpo).Wundt (1879): estudio de los fenómenos mentales mediante introspección y laboratorio experimental.Conductismo (Watson): estudia la conducta observable y medible, a partir de […]

Fundamentos del Modelo Clínico Homeopático y la Historia Clínica según la NOM-004

Entrada publicada en Psicología y Sociología y etiquetada hahnemann Historia clínica homeopatía organon Psicología Médica el por .

Fundamentos del Modelo Clínico Homeopático1. La misión exclusiva del médico es curar, es decir, devolver la salud a los enfermos.2. El arte de curar debe ser rápido, suave, duradero y lo menos perjudicial posible, eliminando la enfermedad por el camino más corto y seguro.3. El verdadero médico conoce la enfermedad, los medicamentos y sus dosis; […]

Fundamentos del Bienestar Animal en la Producción y Comportamiento Pecuario

Entrada publicada en Psicología y Sociología y etiquetada bienestar animal cinco libertades comportamiento animal producción animal el por .

Resumen de Bienestar Animal (Parcial 1)Bienestar animal: Introducción¿Qué es un animal?Ser vivo que siente y se mueve por propio impulso.¿Qué diferencia al humano del resto de los animales?La diferencia está en la manera de pensar y expresar lo que siente, y también el humano es capaz de discernir. El humano tiene capacidad de pensar de […]

Fundamentos de Inteligencia Emocional y Convivencia Escolar: Modelos y Estrategias

Entrada publicada en Psicología y Sociología y etiquetada competencias socioemocionales convivencia escolar inclusión educativa Inteligencia emocional neurobiología regulación emocional el por .

1. Damasio: Relación entre el «Conatus» y los «Sentimientos»En la neurobiología de Antonio Damasio, el conatus —concepto heredado de Spinoza— representa la tendencia intrínseca e instintiva de todo organismo a mantener su vida, preservar su estructura y buscar la homeostasis o equilibrio biológico. Los sentimientos, por su parte, son la lectura o representación mental consciente […]

Estrategias de Psicología Educativa para la Mejora del Aula y el Rendimiento Escolar

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1. Evaluación de la Situación EducativaEl presente caso puede abordarse desde la Psicología de la Educación, disciplina que estudia cómo aprenden las personas y cómo mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. En esta situación aparecen dificultades relacionadas con la enseñanza efectiva, la motivación escolar, el estilo educativo docente, los procesos cognitivos de atención y memoria, la […]

Fundamentos de la Psicología Social en el Aula

Entrada publicada en Psicología y Sociología y etiquetada aprendizaje cooperativo Educacion Efecto Pigmalión Identidad Social Modelo ecológico psicología social Socialización Grupal el por .

Judith Rich Harris: Teoría de la Socialización GrupalJudith Rich Harris es conocida por cuestionar la idea de que los padres son el principal determinante de la personalidad adulta.Idea principalLa personalidad adulta no depende principalmente de la educación familiar.El factor más importante es el grupo de iguales.Los niños aprenden a comportarse para encajar con otros niños […]

Fundamentos de Psicología de la Educación: Procesos, Modelos y Estrategias

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1. Introducción a la Psicología de la EducaciónDefinición: Es la rama de la psicología que estudia los procesos mentales y grupales para determinar un mejor aprendizaje, especializándose en la enseñanza-aprendizaje en escenarios educativos.Aproximaciones: El conductismo se centra en eventos observables y resultados académicos, mientras que el cognitivismo añade las características del aprendiz y los factores […]

Teorías del Desarrollo del Lenguaje y Procesos de Aprendizaje

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Teoría conductista: SkinnerSegún esta teoría, en los primeros estadios, los niños reproducirían todos los sonidos de todos los idiomas y los padres reforzarían selectivamente. El refuerzo puede ser verbal o físico. Este refuerzo selectivo daría como resultado la producción de palabras.Se trata de explicar el uso del lenguaje por el condicionamiento de la conducta del […]

Claves para el Aprendizaje Autónomo y el Desarrollo de la Marca Personal

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1. Aprendizaje autónomoMás allá de la formación reglada, el individuo debe mantener un proceso de aprendizaje continuo a lo largo de la vida. Es fundamental responsabilizarse de forma autónoma para adaptar habilidades, conocimientos y destrezas a las necesidades cambiantes del mercado laboral.DefiniciónEs la capacidad personal de dirigir y controlar el propio proceso de aprendizaje, sin […]