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Etapas del Desarrollo Humano: Desde la Gestación hasta la Adolescencia

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Tercera Infancia (7–11 años)Piaget: Etapa de operaciones concretas, caracterizada por un pensamiento lógico aplicado a situaciones reales.Adelantos cognitivosLos niños mejoran en:Espacio: Entienden distancias, rutas y mapas.Causalidad: Comprenden la relación causa-efecto.Categorización: Capacidad para clasificar y ordenar objetos.Conservación: Entienden que la cantidad no cambia aunque varíe la forma.Número y matemáticas: Realizan conteo mental y operaciones básicas.CategorizaciónIncluye

Desarrollo Cognitivo y Conocimiento del Entorno en la Educación Infantil

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1. Desarrollo cognitivo hasta los 6 añosPodríamos definir el desarrollo cognitivo como los cambios cualitativos que tienen lugar en la formación mental de la persona desde el nacimiento hasta la madurez. Este proceso tiene una importancia capital en la etapa de educación infantil y se ve reflejado en nuestra actual ley educativa. Según el artículo […]

Fundamentos del Desarrollo Cognitivo y Lingüístico Infantil: Etapas de Piaget y Adquisición del Lenguaje

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Teoría Cognitiva de Jean Piaget: Etapas y Desarrollo EstructuralPodemos decir que el modelo piagetiano asocia el desarrollo a un proceso de construcción de estructuras cognitivas. El aprendizaje y la maduración biológica son factores del desarrollo que intervienen conjuntamente, y tienen sentido en cuanto que condicionan la actividad del niño en su adaptación al medio, de […]

Teorías de Piaget y Vygotsky sobre el lenguaje y el desarrollo cognitivo en la infancia

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Piaget: un profundo aporte al campo de la psicologíaEl lenguaje ha sido estudiado por la psicología desde diversas teorías, las cuales presentan miradas distintas sobre este mismo objeto de estudio. El lenguaje está influenciado por el medio ambiente en el que se encuentra inmersa la persona.Piaget (1896–1980)Piaget cree que el pensamiento precede al lenguaje. Sostiene […]

Modos de Pensamiento en Matemáticas y su Aplicación en la Educación

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Modos de Pensamiento en MatemáticasEl estudio de las matemáticas trabaja continuamente los siguientes modos de pensamiento:Síntesis: Unir las partes de un todo para entender el conjunto completo.Análisis: Descomponer un todo en partes más pequeñas para entenderlo.Inducción: Generalizar un concepto que se da en grupos de elementos con ciertas características en común.Deducción: Relación entre dos hechos […]

El Juego como Motor del Desarrollo Infantil: Funciones, Teorías Clásicas y Modernas

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Definición y Naturaleza del Juego¿Qué es el juego? Es una actividad que implica un fin en sí misma. No se realiza buscando un objetivo concreto ni esperando conseguir nada con ello. En el juego, predominan los medios sobre los fines.Funciones del Juego en el Desarrollo InfantilContribuye al desarrollo social y afectivo: A través del juego, […]

Desarrollo Cognitivo Infantil: Etapas de Piaget y Fundamentos Lógico-Matemáticos de Dienes

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Introducción a las Etapas del Desarrollo Cognitivo (Según Piaget)Jean Piaget describió el desarrollo cognitivo infantil a través de cuatro etapas fundamentales:Etapa Sensomotora (0-2 años aproximadamente).Etapa Preoperacional o Intuitiva (2-6 años aproximadamente).Etapa de las Operaciones Concretas (7-11 años aproximadamente).Etapa de las Operaciones Formales (11-15 años aproximadamente).Profundización en las EtapasEtapa Preoperacional (2-6 años)La etapa preoperacional coincide, en […]

Desarrollo Moral Infantil: Teorías de Piaget y Kohlberg y su Aplicación Educativa

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Desarrollo Moral: Aspectos, Variables y ElementosEl ser humano, en tanto que ser social, necesita disponer de valores y normas sociales que le permitan mantener una convivencia respetuosa dentro de la pluralidad en que vive. Es por eso que todas las sociedades desarrollan su propio sistema de normas y valores, así como procedimientos para transmitirlos a […]

Fundamentos de la Psicología: Cognición, Aprendizaje y Modificación de Conducta

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Fundamentos de la Psicología Cognitiva y el ComportamientoConceptos Básicos del DesarrolloMaduración: Desarrollo biológico.Crecimiento: Aumento de tamaño.Desarrollo: Cambios a lo largo de la vida (influido por herencia + ambiente).Funciones Cognitivas EsencialesProcesos mentales clave: pensar, aprender, comunicar.PensamientoAtenciónMemoriaPercepciónCreatividadTeorías y Tipos de InteligenciaFactor g (Genética):Componente innato de la inteligencia.Multifactorial (Thurstone):La inteligencia

El Juego: Definición, Funciones y Teorías Psicológicas

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Características que Definen el JuegoEl juego se define por una serie de características esenciales:Libre: Sin obligaciones de tipo alguno.Restringido: Limitado en el espacio y en el tiempo.Incierto: Depende de la suerte y de las cualidades del participante.Improductivo: Sin un fin lucrativo.Codificado: Estando reglado de antemano.Ficticio: Más o menos alejado de la realidad.Espontáneo: Surge en cualquier […]