CAPÍTULO PRIMERO LA EDUCACIÓN Y EL SIGNIFICADO DE LA VIDAEl ser humano a través de su camino comienza A atravesar enlaces con las culturas, y el conocer con las diferentes Sociedades que existen en las esferas sociales, entonces para llegar a ello no Hay que ser conformistas porque conduce a la mediocridad. Mientras se llega […]
La frustraciónla frustración es una experiencia emocional desagradable inducida por la retirada de recompensa produce tristeza, decepción y rabia. Implica una desorganización de la conducta.~Causas:.Insuficiencias físicas o psicológicas.(Una persona quiere jugar al baloncesto y no tiene estatura suficiente).Óbstaculos físicos(ya han cerrado el supermercado) o Sociales (prohibida la entrada a esta discoteca).Demora en el reforzamiento (vas […]
Técnica de control de impulsos¿Cómo es la intervención psicológica en el tratamiento de la impulsividad y la agresividad? Teniendo en cuenta que, en función del marco teórico, se pueden observar diferencias en el abordaje y tratamiento psicológico de los trastornos del control del impulso, los comportamientos impulsivos disfuncionales y las conductas agresivas, los profesionales de la […]
De acuerdo a lo estudiado en clases y el texto de Sisto (2006) existieron diversas respuestas ante las críticas realizadas al cognitivismo ¿Cuáles son las perspectivas teóricas innovadoras que surgieron a partir de tales críticas? ¿Cuáles son las principales carácterísticas de cada una?Las perspectivas teóricas se definirieron como:-Conexionismo, el cual afirma que las conexiones neuronales […]
–Ejercicios de Lenguaje:Van dirigidos a trabajar la correcta articulación de fonemas y el enriquecimiento de la comprensión y la expresión oral, se persigue un perfeccionamiento mediante el aumento del vocabulario, empleo preciso de términos, fluidez verbal, elaboración de frases y narración de relatos.–Ejercicios de Lecto-escritura:Son necesarios para reconocer y reproducir signos gráficos y letras, insistiendo […]
Los síntomas en los hombres comprenden:-Dolor y ardor al orinar-Aumento de la frecuencia o urgencia urinaria-Secreción del pene (de color blanco, amarillo o verde)-Abertura del pene (uretra) roja o inflamada-Testículos sensibles o inflamados-Dolor de garganta (faringitis gonocócica)HERPES GENITALEl herpes genital es una enfermedad de transmisión sexual causada por el virus del herpes simple tipo 2 […]
CLASE: EL AMOR¿Qué es el amor?El amor es una actitud especial, con fuertes componentes emocionales y conductuales.También es un fenómeno que no tiene fácil definición o explicación, y puede significar distintas cosas para diferentes personas, como vemos en las siguientes definicionesEl amor es ese trastorno en el cual la felicidad de otra persona es esencial […]
Según la CIF (Clasificación Internacional de Funcionamiento), la discapacidad es un hecho relativo y dinámico relacionado con el nivel de la actividad de las personas en un entorno y un momento concreto. En otras palabras, no puede hablarse de discapacidad sin hacer referencia al medio.Minusvalía, de manera literal, significa “menos válido”. Es un término que […]
TEMA 6 TERCERA INFANCIA–> Inicio: 6/7 años. Finalización: 11/12 con el comienzo de la pubertad. Conocido como periodo de latencia (Freud), Operaciones lógico- concretas (Piaget). Dos SUBESTADIOS–> Infancia intermedia (6-9 años) comienza la objetividad, desaparece subjetivismo y egocentrismo. Infancia tardía (9-12 años) conocimiento de la realidad, mayor equilibrio emocional. Juego […]
1.- Los principales tipos de aprendizaje Cognitivo son: C2.- Las pautas fijas de acción son: B3.- Los factores que Influyen en el castigo son: C4.- Algunos de los Efectos de la Indefensión aprendida son los siguientes: A5.- El entrenamiento de Omisión se produce cuando:C6.- Cuando el estímulo Aversivo se puede interrumpir dando la respuesta instrumental: […]