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Educación Física en el Sistema Educativo: Recursos, Metodología y Evaluación

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Educación Física en el Sistema Educativo: Competencias y Elementos TransversalesLa Educación Física (E.F.) en el sistema educativo actual juega un papel fundamental en el desarrollo integral del alumnado. Contribuye significativamente a la adquisición de diversas competencias básicas:Competencia social y cívica: Fomenta la convivencia, el respeto a las diferencias, la cooperación y la solidaridad, promoviendo una […]

Diseño y Defensa de una Programación Didáctica Inclusiva en Primaria

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada atención a la diversidad Competencias básicas Educación Primaria Evaluación Educativa inclusión educativa marco normativo metodología didáctica Programación didáctica el por .

Defensa de la Programación DidácticaAntes de comenzar la defensa de este documento, es fundamental definir qué entendemos por programar. Atendiendo a la normativa vigente, según el artículo 91 de la LOE, programar es una función esencial del docente.Bibliográficamente, César Coll, en su libro “Psicología y Desarrollo”, lo conceptualiza como una reflexión previa a la acción.Para […]

Órganos de Gobierno y Gestión en los Centros Educativos

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Claustro de Profesores Competencias básicas Consejo Escolar Coordinación Docente loe el por .

Órganos ColegiadosConsejo EscolarConcepto: Es el órgano de participación en el control y gestión del centro de los distintos sectores que componen la comunidad educativa.Composición:Director/a (Presidente/a)Jefe/a de EstudiosConcejal/a o representante del AyuntamientoNúmero de profesores/as elegidos por el Claustro (no inferior a 1/3 del total de los componentes del Consejo)Número de padres/madres y alumnos/as elegidos por y […]

Guía para la Planificación y Dirección de Clase: Estrategias Docentes para el Éxito

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Competencias básicas comunicación didáctica currículum dirección de clase planificación docente el por .

Características de la Profesión DocenteLa profesión docente se define como aquella que posee un conjunto de competencias específicas, manifiesta una comprensión sólida de los procesos de enseñanza, mantiene autonomía profesional y requiere un compromiso profesional. Sin embargo, hoy en día, los profesionales de la educación también presentan rasgos como la fragmentación, el corporativismo, la insatisfacción […]

Competencias básicas ciencias naturales

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Competencias básicas Contenidos conceptuales procedimentales y actitudinales objetivos generales competencias básicas Criterios dse evaluacion en ciencias naturales en relacion coas competencias básicas Diferentes tipos de ciencias Objetivos del aprendizaje de las ciencias naturales Relacion de las ciencias naturales con las diferentes areas del curriculo Tabla competencias básicas el por .

CRITERIOS para la ORGANIZACIÓN Y SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS1.Tener en cuenta el desarrollo cognitivo alcanzado Por los alumnos.2.Articular los bloques de contenido en torno a Realidades significativas para los niños. Y no presentarlos de forma aislada.3.Considerar el tratamiento cíclico de los Contenidos a lo largo de la etapa.4.Mantener una estrecha relación entre los Contenidos de todas […]