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Contexto de la intervención educativa: sistema educativo, legislación y organización de los centros

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Contexto de la intervención educativa1.1. El sistema educativoEstructura mediante la cual se organiza la enseñanza de un país.Alemania: 0 años obligatorio.Francia: 3 años obligatorio.Inglaterra: 5 años obligatorio (privada).Finlandia: 18 años obligatorio.España: 12-16 años obligatorio.Tipos de educación:Educación formal o reglada.Educación no formal: fuera del horario lectivo, no conlleva certificación oficial.Educación informal: se recibe de forma informal […]

Educación Física en el Sistema Educativo: Recursos, Metodología y Evaluación

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Competencias básicas Educación Fïsica evaluación escolar material deportivo Metodología Educativa programación educativa recursos didácticos Sistema educativo el por .

Educación Física en el Sistema Educativo: Competencias y Elementos TransversalesLa Educación Física (E.F.) en el sistema educativo actual juega un papel fundamental en el desarrollo integral del alumnado. Contribuye significativamente a la adquisición de diversas competencias básicas:Competencia social y cívica: Fomenta la convivencia, el respeto a las diferencias, la cooperación y la solidaridad, promoviendo una […]

Explorando el Sistema Educativo: Adquisición de Conocimientos y Formación Profesional

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada adquisición de conocimientos Educacion Educacion infantil formación no reglada Formación Profesional formación reglada padres en la escuela Sistema educativo el por .

1. Adquisición de Conocimientos y HabilidadesLa adquisición de determinados conocimientos y habilidades puede producirse de dos formas principales:Formación: A través de un proceso estructurado de enseñanza-aprendizaje.Experiencias: Mediante la vivencia directa y la práctica.Dentro de la formación, distinguimos dos tipos:Formación reglada: Regulada por ley y normativas (como la LOE), y que otorga una **cualificación académica oficial** […]

El Futuro de la Selección Docente: Debate sobre Acceso y Calidad Educativa

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Equipo a Favor: Repensando el Acceso a la DocenciaIntroducción: Desafíos del Modelo ActualLas oposiciones han sido durante décadas el filtro principal para acceder a la docencia en el sistema educativo, bajo la premisa de que garantizan la selección de los candidatos más preparados. Sin embargo, este proceso rígido y basado en exámenes memorísticos plantea serias […]

Transformaciones Sociales y el Sistema Educativo Español: Perspectivas y Funciones

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Cambios Sociales y Educativos en EspañaPerspectiva MacroeconómicaLos principales cambios en España desde una perspectiva macroeconómica han sido:Consolidación de un régimen democrático en la década de los 80.Cambios legislativos significativos.La instauración del denominado Estado de Bienestar con el objetivo de paliar situaciones de desventaja.Proceso de descentralización administrativa y política.La integración de España en la Unión Europea […]

Formación Profesional: Requisitos de Acceso, Modelos y Perspectivas

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Acceso a la Formación ProfesionalFormación Profesional Básica15 años y primer ciclo de ESO, o 2º de la ESO y haber repetido curso.Formación Profesional de Grado MedioGraduado en ESO o Título de Técnico Profesional Básico.Curso específico para acceder a ciclos de grado medio (17 años).Prueba de acceso a partir de los 17 años.Formación Profesional de Grado […]

El Sistema Educativo Panameño: Estructura, Fines y Desafíos

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VOCABULARIO– conquistar: adquirir por las armas o ganar la voluntad de una persona– decadencia: principio de ruina– escuela: establecimiento público de enseñanza– escolástica: filosofía y método de la escuela medieval; lógico y memorístico– formar: criar, educar, buscando el desarrollo psíquico, físico e intelectual– generación: sucesión de descendientes en línea directa– jerarquía: orden, grados de categoría […]