Edith Litwin: Pasión y Compromiso en el Oficio de EnseñarEdith Litwin, doctora en Educación por la Universidad de Buenos Aires, investigadora y profesora titular plenaria de Fundamentos de Tecnología Educativa en la Facultad de Filosofía y Letras, es una especialista de prestigio nacional e internacional, autora de libros y artículos de importante aporte a las […]
Procesos para concebir el MedioEl medio entendido como sistema conceptualEl medio entendido así como:“…un sistema de interrelaciones. Interrelaciones que se observan en la ecología vegetal entre los elementos que componen un sistema y que abraza a todos los seres vivos, incluido el hombre”.“…el Medio, sobre todo el Estudio del Medio, es captación de conjunto, con […]
Habilidades Estructurales Básicas¿Cuáles, de las siguientes, se consideran habilidades de tipo estructural básico? La percepción, la memoria y la atención.Técnicas de Observación Directa en la Evaluación EducativaEn el contexto de la evaluación educativa, ¿qué opción corresponde a las técnicas de observación directa? Anecdotarios, notas de campo y escalas de estimación.Funciones de la Evaluación Formativa¿Qué par […]
El Trabajo de Campo1. Justificación Didáctica: Enseñanza Activa y Estudio del Medio LocalPara basar la enseñanza de la geografía mediante el contacto directo con el medio, se plantea una metodología de aprendizaje y resolución de problemas como estrategia didáctica, lo que se denomina educación activa. Esta estrategia considera el trabajo de campo como una de […]
El Sistema Solar y sus ComponentesDefiniciones ClaveSistema solar: Sistema planetario con el Sol como estrella central.Astro: Cuerpo celeste con forma determinada que se encuentra en movimiento, como estrellas, planetas y satélites.Cometa: Astro compuesto por un núcleo poco denso y una atmósfera luminosa, que describe una órbita alrededor del Sol.Estrella: Cuerpo celeste que emite energía luminosa […]
Relación entre la Didáctica y la Psicología de la EducaciónLos primeros antecedentes de la Psicología de la Educación se encuentran en pedagogos que intentaron fundamentar el trabajo educativo en la psicología.En el siglo XVI, Luis Vives se preocupó por las diferencias individuales, pasando a la historia como el padre de la Psicología de la Educación. […]
8. Diferencia entre Medio Natural y Paisaje CulturalEl medio natural comprende todos los seres vivientes y no vivientes que existen de forma natural en la Tierra. En el sentido más purista, es un ambiente o entorno que no es el resultado de la actividad o la intervención humana. El ambiente natural puede ser contrapuesto al […]
Medios Audiovisuales y Narrativas Digitales48. Propuestas Didácticas para Trabajar los Medios Audiovisuales en PrimariaPara aprovechar al máximo el potencial didáctico de los medios audiovisuales, es fundamental comprender el lenguaje audiovisual. A continuación, se presentan ocho técnicas para analizar la imagen en movimiento y reflexionar sobre su construcción:Congelar la imagen: Utilizar la pausa para analizar secuencias […]
IntroducciónPara el desarrollo del aprendizaje, es fundamental adquirir una conciencia progresiva del espacio y del tiempo, ejes organizadores y estructurales de las Ciencias Sociales. Trabajar esta conciencia se acompaña de recursos y actividades.ObjetivoOrientar el saber geográfico e histórico para que el docente maneje el objeto de estudio, su estructura conceptual y metodológica. Posteriormente, debe inculcar […]
PRODUCCIONES PLÁSTICAS EN LA ESCUELA: observación (percepción que debe desarrollarse); jefe de concentración (esfuerzo mental con feedback continuo); toma de decisiones (qué material, espacio); liberación y/o autocontrol de emociones (primero grafismos incontrolados que se han de educar); hábitos de socialización (trabajar en grupo y también de forma individual); hábitos de limpieza; aceptación (producciones propias y […]