Moral Autónoma y Heterónoma según PiagetMoral autónoma (a partir de 7-8 años): Interiorización de las normas de los adultos. El niño es capaz de ponerse en el lugar del otro, empieza a descubrir su intencionalidad y las nuevas relaciones de cooperación establecidas con los demás. Las cosas están bien o mal porque se cumplen o […]
Técnicas de Modificación de ConductaPara los conductistas, las principales formas de control de la conducta son: el castigo, el refuerzo y la extinción.Tipos de Técnicas Retirada de atención de la conducta inadecuada. Acompañar con: Refuerzo de conductas adecuadas e incompatibles con la inadecuada. Tiempo fuera o aislamiento durante un periodo breve de tiempo: 5 a […]
Método MontessoriEl método Montessori se basa en las teorías del desarrollo evolutivo de los niños, específicamente en su capacidad para aprender a leer. Según Montessori, los niños pasan por fases de interés y curiosidad entre los 0 y 6 años. Durante esta etapa, tienen una gran capacidad para aprender y asimilar el mundo que les […]
Actividades Lúdicas en el Centro EscolarCriterios para Clasificar Juegos: Estudio EvolutivoJuego funcional o de ejercicioJuego simbólicoJuego de reglasJuego de construccionesEspacio donde se Realiza el JuegoInteriorExteriorRol del Educador Durante el JuegoPresenciadoDirigidoJuego libreParticipa el educadorNúmero de Participantes en el JuegoIndividualPor parejasEn grupoRelaciones que se Establecen Durante el JuegoParalelasAsociativasCooperativasCompetitivasCapacidades que Desarrollan los JuegosPsicomotorasCognitivasSocialesAfectivo-
El Concepto de Medio en la Educación InfantilEl Entorno y el Desarrollo del NiñoEl entorno se define como el conjunto de elementos, espacios, condiciones, situaciones y relaciones que forman parte del contexto de los niños y niñas, incidiendo directamente en su desarrollo. El medio engloba los entornos y objetos físicos, las organizaciones y relaciones sociales […]
Etapas del Desarrollo Infantil y ApegoEtapas de la VidaNiñez:Primera infancia (3 a 7 años)Segunda infancia (7 a 12 años)Juventud: (Nota: La frase «Se cura con la edad» no es apropiada en un contexto académico y se ha omitido.)El Apego: Definición e ImportanciaEl comportamiento de apego se define como toda conducta por la cual un individuo […]
Evolución PsicosexualPulsión: Impulso o tendencia que lleva mensajes de lo somático (cuerpo) a lo anímico (mente) y viceversa.Libido: Impulso al placer.Libidinizar = Investir: Sinónimo de amar algo.EtapasOral: 0-18 meses. Zona erógena: la boca. Ej: Chupeteo.Anal: 18 meses a 3 años. Zona erógena: el ano.Fálica: 3-5 años. Zona erógena: órganos sexuales (pene, clítoris).Periodo de Latencia: 5 […]
Desarrollo Integral InfantilCrecimiento Armonioso en la Primera InfanciaObjetivo: Promover el desarrollo integral del niño en la primera infancia, abarcando las áreas clave de su crecimiento.1. Crecimiento y Armonía Corporal (CA)1.1 Conocimiento del CuerpoObjetivo: Progresar en el conocimiento y control del cuerpo, adquiriendo diversas estrategias y adecuando las acciones a la realidad del entorno de forma […]
Factores Genéticos y TrastornosLos factores genéticos no solo intervienen en la caracterización física y psicológica de los individuos, sino que también pueden aumentar o reducir la probabilidad de aparición de ciertos trastornos que, a su vez, influyen notablemente en el desarrollo del individuo.Desarrollo Físico y MotorEl desarrollo físico y el motor son ejemplos de la […]
La Adquisición de la Higiene en la InfanciaImportancia de la HigieneLa adquisición de la higiene es fundamental en el mundo infantil. Es durante esta etapa que los niños van adquiriendo información y, a través de repeticiones, aprenden y adquieren conocimientos. La higiene es el conjunto de conductas que conducen a la satisfacción de las necesidades […]