Modelos y tipos de educaciónLa educación formal se lleva a cabo en el sistema educativo reglado. Se caracteriza por estar estructurada en niveles educativos que se imparten en un lugar y en un tiempo definidos por ley y que, generalmente, dan derecho a un título con validez oficial. La educación no formal comprende acciones educativas […]
La Evaluación en la Educación No Formal: Un Motor de MejoraEn la educación no formal, al igual que ocurre en las escuelas, la evaluación debe entenderse como un medio para mejorar la intervención educativa de los profesionales.Ámbitos de la Evaluación en Proyectos de Educación No FormalEn los proyectos de educación no formal la evaluación se […]
La Educación: Conceptos Fundamentales, Tipologías y Roles ClaveImportancia de la Educación No Formal e InformalLa importancia de la educación no formal y la educación informal radica en los siguientes aspectos:Su complementariedad con el aprendizaje y la formación formales.Su planteamiento centrado en el educando y en la participación del alumnado.Su carácter voluntario, ligado a las necesidades, […]
El Ocio y el Tiempo LibreEl tiempo libre se define como un periodo fuera de las obligaciones personales, es decir, el tiempo que queda tras haber satisfecho todas las necesidades y obligaciones.El ocio, durante el tiempo libre, implica la forma en que se ocupa dicho tiempo. Esta forma conlleva la realización de actividades que reportan […]
Características de la Intervención en Educación Social1. Diversidad de los ámbitos de intervención y la dificultad para delimitar el campoLa educación social se puede desarrollar en una variedad de campos, diversidad de ámbitos, pluralidad de instituciones, programas y proyectos. Este rasgo de la educación social nos permite conocer las características del ámbito en el que […]
Definiciones Clave en Educación y Protección InfantilEducación FormalSe imparte dentro del sistema educativo, con carácter obligatorio o no obligatorio. Abarca desde la educación infantil hasta la universidad. Se caracteriza por estar estructurada en niveles educativos que se imparten en centros específicos y en un tiempo definido por la ley, dando derecho a un título con […]
Influencias y Orígenes de la EducaciónLa educación es inherente a la especie humana, surgiendo desde sus inicios a través de la interacción con el entorno, primero natural y luego transformado por la inteligencia humana. Este entorno, cada vez más complejo, enriqueció los estímulos para el aprendizaje. Este proceso de perfeccionamiento comienza con la interacción con […]
¿Qué es la Andragogía?La Andragogía es la disciplina que se encarga de la educación y el aprendizaje del adulto. Etimológicamente, la palabra «adulto» proviene del latín adultus, que puede interpretarse como «ha crecido» después de la etapa de la adolescencia. El crecimiento biológico del ser humano alcanza su máximo desarrollo fisiológico, morfológico y orgánico en […]
Animación Sociocultural e Intervención SocioeducativaConceptos ClaveAnimación SocioculturalAnimación sociocultural: conjunto de prácticas sociales que tienen como finalidad estimular la iniciativa y la participación de las comunidades en el proceso de su propio desarrollo y en la dinámica global de la vida sociopolítica en la que están integradas.Intervención SocioeducativaIntervención socioeducativa: la acción intencional y sistemática que tiene […]