Voca Tema 1: Educación, es el proceso de aprendizajes de valores, Conceptos, comportamientos que realiza un individuo para poder desarrollarse Como persona.Con la finalidad de ser autónomo e independiente y ser capaz de insertarse Adecuadamente en su entorno social y cultural. Enseñanza, proceso mediante el cual el educador Transmite aprendizajes y conocimientos a otra persona, para que vaya ampliando […]
1.Componentes de la teoría de las necesidades básicas de MaslowMaslow asimila el concepto valor con el de necesidad innata al ser humano. De tal modo, los valores surgen de la priorización de aquello que es deseable y necesario para satisfacer una necesidad, distinguiendo entre:•Necesidades básicas → De carácter universal y común a todo el ser […]
Las medidas generales u especificas se refieren a?Diferentes estrategias organizativas y Metodológicas q permitan la adecuación de los diferentes elementos del Currículo a todos los alumnos para finalizar con éxito la etapa.Para tomar una decisión adecuada a la hora de elaborar una ACS, el Profesor tiene q tener en cuenta:Reconocer las carácterísticas y Necesidades de […]
ENTRENAMIENTO Y DESARROLLO DE PERSONALCONCEPTO Y TIPOS DE EDUCACIÓN Educación es toda influencia Que el ser humano recibe del ambiente social durante su existencia para Adaptarse a las normas y los valores sociales vigentes y aceptados.ENTRENAMIENTOES EL PROCESO EDUCATIVO, APLICADO DE MANERA SISTEMÁTICA Y ORGANIZADA A TRAVÉZ DE LA CUAL LAS PERSONAS APRENDEN CONOCIMIENTOS, ACTITUDES […]
– en Que consiste la nueva estructura del ciclo escolar básico según la LEGESegún la LGE el ciclo escolar básico su nueva estructura Consiste en que los niveles básicos se conforman de 1° año básico a 6° básico y La enseñanza media desde 7° a 4° medio4.- en Que consiste el tiempo libre disposición según […]
Principio Escuela InclusivaAceptación de la comunidad:Los alumnos con discapacidades a pesar del grado o de la naturaleza de esa discapacidad son bienvenidos y valorados por la comunidad escolar. El alumno con alguna dificultad o perteneciente a grupos étnicos minoritarios es incorporado en el curso adecuado para su educación como cualquier otro alumno y los padres […]
Principales carácterísticas de la gestión estratégica:En primer lugar, que está consciente de que se ejerce para generar un cambio social, y que por ello da cuenta cabal de la complejidad del contexto en que ella se ejecuta. La gestión estratégica se distingue por su visión contextual. Ello es también lo que determina que tenga un […]
TEORÍAS COGNITIVAS DEL APRENDIZAJE.: +La orientación cognitiva se centra en el estudio de los procesos internos que median entre el estímulo y la respuesta. +Concede importancia a las actividades internas, como los pensamientos, sin abandonar los factores externos que inciden sobre el sujeto.+Considera a las personas como sujetos activos. +El aprendizaje se concibe como resultado […]
1. La ciencia de BungePara Bunge, la ciencia es un conjunto de ideas racionales, verificables y falibles para elaborar construcciones conceptuales del mundo. Mediante estas construcciones, la ciencia ha sido aplicada para mejorar el medio natural, a partir de las necesidades humanas, y a la creación de bienes materiales y culturales; esta ciencia aplicada, se […]
DEFINICIÓN DE INVESTIGACIÓN (1)Investigación:Proceso riguroso y sistemático En el que se busca resolver un problema, puesto que hay una brecha de Conocimiento-Investigación Científica:Garantiza La producción de conocimiento o de alternativas de solución viables.Enfoque Cuantitativo:Usa La recolección de datos para probar las hipótesis, con base en la medición numérica Y el análisis estadístico, para establecer patrones […]