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Ley 19300 medio ambiente resumen

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada ¿en que consiste la ley del medio ambiente 19.300? Comision nacional del medio ambiente Cual es la ley chilena del medio ambiente resumen Resumen ley 19300 medio ambiente el marzo 17, 2014 por tusdeberes.

CONCEPTO DE AMBIENTE. FUNDAMENTACION LEGAL. DEBERES Y DERECHOS AMBIENTALESCONCEPTO DE AMBIENTEEl Ambiente es el sistema global constituido por elementos naturales y artificiales de naturaleza física, química, biológica, sociocultural y de sus interrelaciones, en permanente modificación por la acción humana o natural que rige o condiciona la existencia o desarrollo de la vida.Está constituido por elementos naturales como los animales, las plantas, el agua, el aire, y artificiales

Juegos sensoperceptivos

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada “el juego es una actividad pura Beneficios del juego funcional o de ejercicio Clasificacion de los juegos motores en educacion fisica Clasificacion de los juegos sensoriales Clasificacion del juego segun russell espontanea y placentera que contribuye al desarrollo integral del niño” Juegos motores y sensoriales Juegos sensoriales y motores Juegos socioafectivos para niños Rodríguez (2010) el marzo 5, 2014 por tusdeberes.

1. concepto y definición de juegoActividad que surge de forma natural en los niños y constituye un modo peculiar de relacionarse con el entornoConocer el mundo que los rodeaInterpretar la realidadEnsayar conductas sociales y asumen rolesAprenden reglasRegulan su comportamientoExteriorizan comportamientosDescargan impulsos y emocionesSatisfacen sus fantasias.2. características del juegoActividad placentera con el objetivo de producir placer […]

Lectura andamiada

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Actividades prelectoras Conductismo en la alfabetizacion Metodo basado en experiencias significativas o experiencias del lenguaje en el modelo holistico Metodo equilibrado de lectura y escritura Significado de lenguaje morfosintactico en niños prescolar el febrero 7, 2014 por tusdeberes.

The essentials of Early Literacy Instrucction” Roskos-Una variedad de términos son usados hoy para referirse a la fase pre-escolar del desarrollo de la alfabetización como alfabetización emergente, lectura emergente, escritura emergente, etc. Pero se ha adoptado preferentemente el termino de alfabetización temprana como la descripción mas comprensiva y concisa del conocimiento.Los adultos ayudan a los […]

Grupo paternalista

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Atraccion individual por el grupo Malla de liderazgo Que es un grupo paternalista Teoria de blake Teoria malla el enero 26, 2014 por tusdeberes.

DIMENSIONES DE LA COHESION:–Multidimensional factores que pueden hacer que un grupo permanezca unido ante diferentes metas, pudiendo variar dentro del mismo grupo o de un grupo a otro. –DinámicaLa cohesión del grupo puede cambiar a lo largo del tiempo, por lo que los factores que son importantes en un principio pueden no serlo posteriormente. –Instrumental: […]

Niveles de un sistema subsistema y suprasistema

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Ejemplos de metasistema sistema y subsistema Metasistema sistema y subsistema Sistema de direccion Tipos de sistema de direccion el enero 12, 2014 por tusdeberes.

1.- ¿Qué entiende por enfoque reduccionista?Es un enfoque filosófico según el cual la reducción es necesaria y suficiente para resolver diversos problemas de conocimientos a través del análisis de sus elementos o partes2.- ¿Explique brevemente el concepto de totalidad?El concepto de totalidad implica la NO ADITIVIDAD, en general el todo constituye mas que la simple […]

Hitos de la educacion especial

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Centros de educación especial Cuatro principios que deben regir la atención del alumnado con necesidades educativas especiales Educacion especial Enfoque de la educacion especial en niños con problemas sensoriales formación y orientación laboral Individualizacion de la enseñanza educacion especial La individualización de la enseñanza como respuesta educativa Modelos didacticos en educacion especial el diciembre 26, 2013 por tusdeberes.

Modelo y modalidades de escolarización. Los países de los que hablamos constituyen la categoría denominada de “modelo a una banda”, caracterizado por una apuesta mayoritaria por la escolarización en el régimen ordinario, representa la transición de un modelo de varias bandas a un modelo mixto/inclusivo. Modalidades básicas de escolarización: aulas ordinarias, aulas específicas dentro de […]

Relacion entre formacion, instruccion, enseñanza

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Cual es la diferencia y la relacion entre formacion Diferencia entre formacion instruccion y enseñanza Diferencias entre enseñanza aprendizaje instruccion y formacion Enseñanza aprendizaje instruccion formacion enseñanza y aprendizaje Instruccion instruccion y educacion instruccion y enseñanza Que diferencia y relacion hay entre formacion instruccion y enseñanza Relacion entre enseñanza Relaciones entre instrucción enseñanza aprendizaje formación y educación el diciembre 19, 2013 por tusdeberes.

2.1 ENSEÑANZAIDEAS BASICAS A RECORDAR El objeto de la didáctica es el estudio del proceso de enseñanza aprendizaje en cuanto que produce instrucción y formación.La enseñanza es una actividad compleja que consiste en la actuación del docente, que codifica y transmite informaciones, encaminada a producir aprendizajes.La enseñanza didáctica es la que busca la razón la […]

Tecnicas de intercambio de informacion

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Conclusiones finales de las tecnicas proyectivas Desarrollo de las tecnicas para obtener la informacion del estudio de mercado Tecnicas de discusion Tecnicas de discusion o intercambio de informacion Tecnicas grupal 2 en español... Tecnicas que facilitan el diagnostico de la realidad social Tecnicas que se utilizan en grupos de reflexion el diciembre 18, 2013 por tusdeberes.

Entre ellas el gráfico de gautt; consiste en un cuadro de doble entrada en el cual las filas recogen la relación de actividades a realizar y las columnas las escalas de tiempo que se manejan.- el método Pert, se basa en el empleo de representaciones gráficas en las que diferentes puntos de un conjunto se […]

«comportamientos asociados» + competencias

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Competencias Competencias con objeto de formacion Empleabilidad Que es empleabilidad el diciembre 11, 2013 por tusdeberes.

IDENTIFICACIÓN DE COMPETENCIASES EL MÉTODO O PROCESO QUE SE SIGUE PARA ESTABLECER, A PARTIR DE UNA ACTIVIDAD DE TRABAJO, LAS COMPETENCIAS QUE SE PONEN EN JUEGO CON EL FIN DE DESEMPEÑAR TAL ACTIVIDAD, SATISFACTORIAMENTELAS COMPETENCIAS SE IDENTIFICAN USUALMENTE SOBRE LA BASE DE LA REALIDAD DEL TRABAJO.ELLO IMPLICA QUE SE FACILITE LA PARTICIPACIÓN DE LOS TRABAJADORES […]