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Eídemiologia + mide nivel de salud de la población

Vigilancia epidemiológicaDefinición: Es la observación y el análisis rutinario tanto de la ocurrencia y distribución de una enfermedad, como de los factores que inciden en su control para que las acciones de prevención, control y evaluación resulte oportunas y efectivas-Distribución (Vigilancia de cantidad)-Factores (Vigilancia de carácterísticas)-Prevención y  Control (Alerta, sensibilidad)-Evaluación  (Cobertura, participación)SUBSISTEMASEl sistema de vigilancia […]


Ejemplo de pregunta de investigación con el tema de deserción escolar

Metodología de la investigación I¨ ¿Qué se entiende por una investigación?Una investigación es un proceso que se orienta racionalmente a obtener algún conocimientocientífico acerca de la estructura, las transformaciones y los cambios en las relaciones sociales en laeducación a través de una metodología. Dicha metodología comprende tanto la investigación contécnicas cuantitativas como con cualitativas.De este […]


Aspectos negativos del funcionalismo

GUIAS PRÁCTICAS PARA EL TRABAJO SOCIAL CON ORGANIZACIONESDIFERENTES TIPOS Y PAUTAS PARA DIAGNÓSTICOS ORGANIZACIONALES INTRODUCCIÓN El Diagnóstico Organizacional, se puede definir al diagnóstico como un proceso analítico que permite conocer la situación real de la organización en un momento dado para descubrir problemas y áreas de oportunidad, con el fin de corregir los primeros y […]


Tema 21 educación musical

1. INTRODUCCIÓNLa forma de llevar la Música a la escuela es haciéndola verdaderamente útil. Para ello la pedagogía musical hoy día, nos lleva a plantarnos nuevos retos y  nuevas expectativas que han de hacer de Nuestra especialidad un punto de referencia imprescindible en el desarrollo de La personalidad del niño. Por tanto, con la Educación […]


Técnicas objetivas y subjetivas

Técnicas Subjetivas:Permiten la clasificación o calificación según Atributos o descripciones verbales que el sujeto realiza sobre sí Mismo, sobre personas, objetos o conceptos o bien que otros realizan Sobre él.Carácterísticas: -Fuente de datos: mismo sujeto, objetos, personas o conceptos significativos. -Tipo de material: es flexible y se adapta a los objetivos que se plantean. -Respuesta […]


Itinerario personalizado

ITINERARIOS PERSONALES DE INSERCIÓNCONCEPTO: +UN ITINERARIO ES UN TRAYECTO O CAMINO A SEGUIR.+ ES UN CONJUNTO DE ACTIVIDADES SECUENCIADAS QUE DEBEN RECORRER LAS PERSONAS ATENDIDAS FACILITÁNDOLES RECURSOS PARA GESTIONAR SU INSERCIÓN DE FORMA AUTÓNOMA.+SUPONE APOYAR A LA PERSONA EN LA REGENERACIÓN DE SU PROPIA CAPACIDAD Y CONFIANZA ASÍ COMO EN SU MANTENIMIENTO. ELEMENTOS BÁSICOS DEL […]


Información en torno al niño/a: Contacto informal diario. Entrevistas. Cuestionarios. Informe. Notas informativas.

El modelo mental es la base en la que se apoya su actuación cotidiana en la educación de sushijos/as, ir cambiando por las informaciones que proporcionan los educadores y las educadoras a las familias. Dificultad en las relaciones entre la familia y la escuela infantilLos padres y madres no reconocen la función educativa de la […]


Sinónimos de analista de sistemas

 MUESTREO E INVESTIGACIÓN DE DATOS IMPRESOSEl proceso de seleccionar sistemáticamente elementos representativos de una población es llamado muestreo. El objeto del muestreo es seleccionar y estudiar documentos tales como facturas, reportes de ventas y memorándums, o tal vez seleccionar y entrevistar, dar cuestionarios u observar a miembros de la organización. El muestreo puede reducir costos […]


Elementos de planificación, objetivos cursos alternativos de acción y elección

Definición de objetivos, estrategias y planes de acción Imagen – objetivo o misión: Propósito final o la situación a lograr dentro del plazo de vigencia del plan, colocándose en el terreno de lo que es razonablemente posible. En función de las tendencias previsibles (pensamiento político dominante y del modelo de desarrollo económico y social presente). Consistencia  (tendencias de […]


Que son las transformaciones de los materiales

Los materiales en la planificación educativa.Planificar supone:Definir objetivos.Determinar contenidos.Diseñar actividades. Concretar metodología.Seleccionar y utilizar una serie de recursos que van a permitir la puesta en marcha de la intervención educativa.Proceso de evaluación.Los recursos materiales son un elemento más de nuestra programación.Los niños de forma espontánea, motivados por la curiosidad y la necesidad de exploración conocen […]