Conceptos Clave del Currículo EducativoProgramaciones Didácticas (PD)Son instrumentos específicos de planificación, desarrollo y evaluación de cada materia, ámbito o módulo del currículo. Las programaciones didácticas de las áreas se elaborarán de forma coordinada entre los diferentes equipos de ciclo, según los criterios, pautas y plazos establecidos por el Claustro y por la Comisión de Coordinación […]
Aspectos Clave sobre Delincuencia Organizada y Marco LegalConsiste en los programas que contemplan niños y papeles educativos en el regreso a la sociedad: programas de reinserción social.Principales cárteles en México incluyen: Cártel Jalisco Nueva Generación (CJNG), La Unión Tepito, Guerreros Unidos, Los Rojos, Cártel de Sinaloa, Los Zetas.Estructura jerárquica típica de un cártel: Generalmente incluye: […]
¿Qué es la Diversidad Funcional Intelectual?La diversidad funcional intelectual es un estado que se caracteriza por presentar limitaciones significativas tanto en el funcionamiento intelectual como en la conducta adaptativa a nivel conceptual, social y práctico, y por ser originada antes de los 18 años.Funcionamiento Intelectual y Cociente Intelectual (CI)Por funcionamiento intelectual o inteligencia entendemos la […]
Crecimiento y DesarrolloCrecimientoEs el aumento de la masa corporal; se valora por la medición del peso y la talla y se determina por el incremento en el peso y la talla del niño o niña preescolar.DesarrolloSe determina a través del grado de maduración de los órganos en su anatomía y fisiología. Los factores que inciden […]
Definiciones Fundamentales en Gestión de Calidad¿Qué es la gestión de calidad?Es el aspecto de la gestión general que determina y aplica la política de calidad.¿Qué es un modelo de gestión de calidad?Es un marco de trabajo orientativo, no prescriptivo, para desarrollar y hacer operativos los conceptos de calidad.¿Qué es una norma?Es un instrumento prescriptivo para […]
Elección de las Fuentes de InformaciónEn líneas generales, puede decirse que las investigaciones pueden ser de distintos tipos según sus objetivos y el tipo de información que manejan:Exploratorias: Se realizan, generalmente, a partir de información cualitativa o fuentes secundarias. Su objetivo es obtener una primera aproximación al problema de estudio.Descriptivas: Normalmente necesitan fuentes de datos […]
Características de Estudios EpidemiológicosSegún el Objetivo: Descriptivos y AnalíticosDescriptivos: No buscan la relación causal entre factor de riesgo y efecto. Responden a preguntas como ¿cómo?, ¿cuándo? y ¿dónde? Suelen servir para generar hipótesis.Analíticos: Su finalidad es evaluar la presunta relación causal entre factor y efecto. Responden a preguntas como ¿por qué?, ¿cómo prevenirlo? o ¿cómo […]
Reanimación Cardiopulmonar (RCP) y Cadena de SupervivenciaConceptos Fundamentales de RCPRespecto a la RCP, señala la afirmación verdadera:Respuesta: Ambas afirmaciones A y B son ciertas.A. Destinada a sustituir momentáneamente la respiración y la circulación sanguínea.B. Conjunto de maniobras destinadas a restablecer las funciones vitales.Orden de la Cadena de SupervivenciaLa cadena de supervivencia sigue el siguiente orden:Respuesta:Reconocimiento […]
Definición de Desarrollo Organizacional (D.O.) desde una Perspectiva ClásicaEl Desarrollo Organizacional (D.O.) se puede definir desde diversas perspectivas, considerando sus objetivos, fases y acciones. A continuación, se presentan algunas definiciones clásicas:Es un esfuerzo planificado, que abarca toda la organización y es administrado desde los altos niveles directivos, para aumentar la eficiencia y la salud de […]
Instrumentos para la Producción de Proyectos con el Enfoque del Marco Lógico (EML)El alto grado de sistematización en la producción de proyectos con el Enfoque del Marco Lógico (EML) se debe a dos tipos de controles genéricos: uno interno, que dirige el modo en que se organiza el trabajo para lograr los objetivos, y otro […]