Archivo Categorías: %s Magisterio

Conceptos Clave de la Organización Escolar

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Centro educativo Documentos institucionales estructura escolar Legislación educativa España Modelos organización Organizacion escolar el por .

Organización EscolarDefinición: Conjunto de principios científicos y normas prácticas para optimizar la escuela como institución educativa.Tipos de OrganizaciónFormal: Acto deliberado con estructura jerárquica y reglamentos.Social: Basada en relaciones humanas y cultura compartida.Elementos Clave de la OrganizaciónPersonales: Roles específicos (directores, docentes, alumnado, familias) y deberes/derechos según la Constitución Española (art. 27).Materiales: Recursos físicos y tecnológicos

Enfoques y Dimensiones Clave de la Organización Escolar

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada dimensiones enfoque interpretativo enfoque político-crítico enfoque técnico escuela Organizacion escolar perspectivas el por .

Perspectivas de la Escuela como OrganizaciónPerspectiva TécnicaSe centra en los aspectos formales y la estructura, considerándose que un buen diseño de la estructura y los procesos organizativos garantizarán el funcionamiento óptimo de la escuela. Se insiste en el importante papel que desempeñan las metas, teniéndose en cuenta que un establecimiento claro de las metas de […]

Equipamientos Culturales, Museos y Gestión del Patrimonio

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada accesibilidad cultural ecomuseo equipamiento cultural interpretación patrimonio museo públicos museo el por .

Equipamientos Culturales: Concepto, Ubicación e Ideal¿Qué es un Equipamiento Cultural?Un equipamiento cultural es una infraestructura diseñada para realizar actividades culturales. Pueden ser de carácter polivalente (pensados para diversas actividades diferentes, como centros socioculturales) o de carácter sectorial (pensados para actividades concretas, como un museo o un teatro).La Importancia de la UbicaciónLa ubicación de un equipamiento […]

Perfiles Profesionales: Ingeniero en Computación e Ingeniero de Sistemas

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Campo Laboral TI Funciones Ingeniero Ingeniero Computación Ingeniero Sistemas perfil profesional Roles Ingeniería el por .

Perfil Profesional: Ingeniero en ComputaciónEl Ingeniero en Computación es un profesional comprometido con el proceso de desarrollo nacional, una persona capaz de poner sus conocimientos al servicio del desarrollo de la humanidad, de la justicia y de la dignidad humana.Debe ser un profesional inmerso en la problemática nacional y mundial, con una actitud de entrega […]

Conceptos Fundamentales del Desarrollo Psicológico: Piaget y Vigotsky

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada acomodación adaptación asimilación desarrollo infantil esquemas Piaget Psicologia Vigotsky el por .

El Mecanismo del DesarrolloA los 3 o 4 meses, el bebé pasa más tiempo despierto, explora su entorno de forma activa y se interesa por las personas.A los 2 años, se mueve con libertad, empieza a hablar y a ser más sociable.A los 7 años, asiste a la escuela, busca la explicación de las cosas.El […]

Conceptos Fundamentales para la Investigación y Publicación Académica

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada investigación cualitativa investigación cuantitativa Investigación educativa Métodos de investigación publicaciones académicas el por .

¿Qué es una publicación?Es un medio a través del cual se divulgan y comparten información, conocimientos, ideas o contenidos que ha sido producido y distribuido para un público específico.Propósito:EntretenerInformarPersuadirExpresarTipos de Publicaciones:Impresas:Notas PeriodísticasEnsayosLibrosInformesRevistasAcadémicas:Artículos de investigaciónEnsayos AcadémicosTesisDigitales:BlogsRedes SocialesArtículos en LíneaSitios WebAudiovisuales:DocumentalesVideosPodcastsProgramas de TelevisiónLas

Comparativa de Métodos de Modificación de Conducta en Educación

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Comportamiento infantil Educacion Magisterio Modificación conducta Psicología Educativa el por .

Comparativa de Métodos de Modificación de ConductaCategoríaModelamiento y MoldeamientoPrincipios Básicos de la Modificación de ConductaMétodos para Incrementar una ConductaDefiniciónTécnicas para establecer o enseñar nuevas conductas.Reglas que rigen el uso correcto del reforzamiento para cambiar conductas.Estrategias conductuales para aumentar la frecuencia, duración o intensidad de una conducta deseada.Tipos incluidosMoldeamiento (aproximaciones sucesivas)Modelamiento (imitación de

Características Clave de la Intervención en Educación Social y su Didáctica

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Ámbitos de Intervención caracteristicas Didáctica Social Educación No Formal educación social educador social intervención social Procesos Educativos el por .

Características de la Intervención en Educación Social1. Diversidad de los ámbitos de intervención y la dificultad para delimitar el campoLa educación social se puede desarrollar en una variedad de campos, diversidad de ámbitos, pluralidad de instituciones, programas y proyectos. Este rasgo de la educación social nos permite conocer las características del ámbito en el que […]

Procesos Fundamentales en Investigación Social Cualitativa: Diseño, Tipologías y Muestreo Estratégico

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada diseño de investigación estudios cualitativos estudios exploratorios investigación cualitativa metodología cualitativa problema de investigación tipos de estudio cualitativo el por .

Formulación y Diseño de los Procesos de Investigación Social CualitativosLa Identificación del Tema o Problema de InvestigaciónCuando se habla de investigación cualitativa se hace referencia a problemáticas sustantivas, siendo estas aquellas que emergen del análisis concreto de un sector de la realidad social o cultural tal cual ella se manifiesta en la práctica, y no […]

Fundamentos Educativos y Estructura del Sistema Español

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Educacion loe Pilares Educación sistema educativo español el por .

Pilares de la Educación y EjemplosLa educación se fundamenta en cuatro pilares esenciales:Aprender a Conocer: Implica adquirir y actualizar conocimientos básicos, así como desarrollar capacidades fundamentales como comprender, conocer y descubrir. Las actividades asociadas incluyen leer, escribir, explicar y analizar problemas, escuchar y hablar con claridad.Aprender a Hacer: Relacionado con el pilar anterior, pero enfocado […]