Planificación de la AuditoríaEsta etapa tiene por objeto desarrollar un conocimiento preliminar de las áreas a auditar y las materias que se examinarán en detalle en las etapas de Evaluación y/o Ejecución. También incluye una identificación cabal de los procesos, riesgos y controles existentes para determinar cuáles son las materias de mayor interés para un […]
RESUMENLa evaluación proporciona la información necesaria para la planificación del tratamiento. El objetivo fundamental de este programa es lograr que el paciente pueda satisfacer sus necesidades comunicativas de la vida diaria. El tratamiento comprende la intervención, los procedimientos y el programa terapéutico.AFASIAEs un trastorno adquirido del lenguaje a consecuencia de un daño cerebral. La persona […]
PRAGMÁTICAPROTOCOLO PARA EVALUAR ASPECTOS PRAGMÁTICOS Prutting y Kirchner (1983, 87)30 ítems verbales y no verbales. Muestra conversacional de 15 min puntúan apropiado/no apropiado.Ítems:a. Inteligibilidad, voz y prosodiab. Lenguaje corporal y facialc. Precisión léxicad. Variedad de los actos de hablae. Tema: iniciación, mantenimiento, cambio, etc.f. Turnos de intervención: iniciación, respuesta, aclaraciones, feedback, etc.Fonadis: Manejo tópico, turnos […]
Currículo de Educación PrimariaDefinición de currículo: Se entiende por currículo de la E.P. el conjunto de objetivos, competencias básicas, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de esta etapa.GeneralidadesLa Educación Primaria es la primera etapa del sistema educativo con carácter obligatorio. Junto con la Educación Secundaria Obligatoria constituye la enseñanza básica. El objetivo general de […]
InstruccionesLea cada pregunta y marque la respuesta correcta.Para preguntas dicotómicas:(A) Verdadero(B) FalsoPreguntasLa rebelión de Túpac Amaru, en el Virreinato del Perú, y la Revolución de los Comuneros, en el Virreinato de Nueva Granada, son antecedentes independentistas en América Latina, ocurridos en la segunda mitad del siglo XVIII.Sudamérica – primera – XVIIAmérica Latina – segunda – […]
Principales Tests Individuales de Inteligencia General con Baremación EspañolaMSCA: Escala McCarthy de Aptitudes y Psicomotricidad. 2 a 8,5 años. Inteligencia general según seis subescalas: perceptivo/manipulativa, numérica, memoria, motricidad, I. general.WPPSI III: Escala de Inteligencia de Wechsler para Preescolares. 2,6-7,3 años. Inteligencia general según dos subescalas: verbal y manipulativa, velocidad de procesamiento y lenguaje y 14 […]
1. Concepto de EvaluaciónDefinición según autores del campo de la intervención social:Espinoza: Comparar lo alcanzado con lo previamente programado.Ander-Egg: Investigación social aplicada para identificar y proporcionar datos válidos y fiables.Rodríguez Roca: Emitir juicio de valor sobre acciones humanas y recursos materiales implantados en una realidad social para resolver problemas.Elementos esenciales en la evaluación:Reflexión: Sobre pasado, […]
Instrumentos de EvaluaciónLos instrumentos de evaluación son los medios utilizados por los docentes para obtener información de acuerdo a las técnicas o procedimientos realizados.Procedimiento¿Cómo se va a evaluar? Es el procedimiento mediante el cual se llevará a cabo la evaluación. Algunas técnicas son:ObservaciónPruebaResolución de problemasSolicitud de productos o informesTécnicas de ObservaciónTienen como finalidad captar, describir […]
EDUCACIÓN PRIMARIA.La evaluación de los procesos de aprendizaje del alumnado de Educación PrimariaCaracterísticas, estrategias, técnicas e instrumentos de evaluaciónPromoción y planes específicos de refuerzoPara el desarrollo de este tema seguiremos el siguiente índice:La evaluación de los procesos de aprendizaje del alumnado de Educación Primaria1.1 Concepto de evaluación 1.2 Tipos de evaluación 1.3 Características de la […]
EVALUACIONESEvaluación de NecesidadesNecesidad: Situación real, observada o percibida que no se ajusta a los niveles deseados.Evaluación de necesidades: Proceso en el que se detectan, se jerarquizan y se seleccionan las necesidades. Es un paso previo a la planificación donde se identifican los problemas y se justifica la intervención. Se seleccionan y priorizan las necesidades mediante […]