La violencia es un fenómeno social, económico y cultural que cada vez se arraiga más en la vida humana. Todos hemos vivido, indirecta o directamente, situaciones de violencia con más o menos impacto. Ella se generaliza alcanzando a todos los sectores sociales. Muchos pueden ser los grupos o seres que se convierten en víctimas de […]
La medición es la determinación de la proporción entre la dimensión o suceso de un objeto y una determinada unidad de medida.Dos Tradiciones de Medición en PsicologíaExisten dos tradiciones principales en la medición psicológica: la psicología experimental y la correlacional.Psicología ExperimentalUn experimento es un ordenamiento y manipulación en donde se controlan las condiciones para observar […]
D: Predecir y ControlarD: ComportamientoB: Sí, ambos se parecen ya que estudian los actos humanosB: ExplicarB: A la ÉticaQue sigue el investigador, realiza un procedimiento y una hipótesis para explicar dicho fenómenoB: PsicoanálisisC: Estudia el comportamiento de los seres vivos y los procesos mentalesA: Mediante la asociación libre de ideas y creencias, la interpretación de […]
¿Qué significa la socialización?Una experiencia social que dura toda la vida y por la cual los individuos construyen su biografía personal.Es decir, significa reproducción social. La sociedad se va reproduciendo, manteniendo ciertos valores, aunque van cambiando con el paso de los años. Esto sucede por la trasmisión de valores, ya que existe una continuidad estructural, […]
Procesos dentro del grupo y fases de desarrolloLos procesos que tienen lugar dentro de los grupos fueron definidos por Garvin (1974) como “aquellos cambios que tienen lugar en las actividades e interacciones de los miembros del grupo que están relacionadas con cambios en la obtención de resultados y el mantenimiento del grupo”. Diversos investigadores han […]
Desarrollo Socioemocional en la InfanciaIniciativa vs. Sentimiento de Culpa (3-6 años)Según Erikson, entre los 3 y 6 años, los niños desarrollan la confianza para explorar y actuar por iniciativa propia, motivados por sus intereses. Simultáneamente, comienzan a comprender las normas y límites sociales. El apoyo en esta etapa fortalece su iniciativa, mientras que la represión […]
Dirección y evaluación de las tareas motricesFinalidades de la dirección e intervenciónHacer practicar: El profesor deberá elegir el mayor número posible de actividades que resulten significativas para el alumno, que respondan a sus intereses y aptitudes. Aumentar al máximo el tiempo de actividad evitará comportamientos inadecuados o disruptivos. La mayoría de los comportamientos inapropiados se […]
Identificaciones Personales y Vínculos AfectivosIdentificaciones personales: en las que se ven comprometidas dos personas por un vínculo afectivo.Características Fundamentales de los VínculosRepresentan una gran cantidad de energía móvil que encauzan la conducta en distintas direcciones. Dicha energía puede estar difusa o puede activarse y concentrarse en la búsqueda de un objeto.Llevan implícita en sí mismos […]
Lo Cultural y AprendidoEl término cultura no tiene un solo uso ni significado. John Benner propone la siguiente definición: «la cultura es la transmisión de información de un individuo a otro por medio del comportamiento o del diálogo». El antropólogo cultural Marvin Harris considera la cultura como el conjunto aprendido de tradiciones y estilos de […]
Explorando los Trastornos de PersonalidadLa personalidad de cada individuo es una amalgama singular de características influenciadas por factores genéticos y ambientales. Estos rasgos pueden ser adaptativos, promoviendo la flexibilidad y relaciones interpersonales saludables, o desadaptativos, resultando en rigidez, dificultades en el afrontamiento y problemas como el abuso de sustancias o la desregulación emocional.Origen y Naturaleza […]