Factores Internos Determinantes del Comportamiento del Consumidor1. IntroducciónLas características personales y las psicológicas son difíciles de separar.Motivación: concepto hipotético, se infiere a través de un cambio de estado en la conducta observable del individuo.Hipótesis: la conducta de la compra y de consumo está influida por un proceso de naturaleza interna, no observable, que se denomina […]
Innatismo versus AmbientalismoEl término «innato» significa «desde el nacimiento», lo que implica que, al nacer, ya llevamos «de serie» definido no solo el color de nuestra piel, cuánto llegaremos a medir en la adultez, o el grupo sanguíneo.Según los innatistas, la herencia genética define los márgenes del desarrollo potencial de cada capacidad. Es decir, en […]
Modelo Conductista: Modelos PrácticosIntroducción al Modelo BehavioristaEl modelo behaviorista, también conocido como modelo conductista, se centra en la reflexión práctica más que en la teoría. Se basa en el paradigma del positivismo, una concepción científica que limita el conocimiento al método científico experimental.El Método Científico ExperimentalEl método científico experimental sigue estos pasos:ObservaciónHipótesisExperimentaciónComprobación: correcta o incorrectaExperimentación,
Habilidades Estructurales Básicas¿Cuáles, de las siguientes, se consideran habilidades de tipo estructural básico? La percepción, la memoria y la atención.Técnicas de Observación Directa en la Evaluación EducativaEn el contexto de la evaluación educativa, ¿qué opción corresponde a las técnicas de observación directa? Anecdotarios, notas de campo y escalas de estimación.Funciones de la Evaluación Formativa¿Qué par […]
La Competencia Digital y las Tecnologías en la EducaciónLas tecnologías ocupan un lugar central en la vida de las personas y se utilizan para todo tipo de cuestiones cotidianas como estudiar, relacionarse, comprar, informarse o divertirse. Los «inmigrantes digitales» son aquellos que se han adaptado a la tecnología y hablan su idioma, pero con «un […]
Influencias y Orígenes de la EducaciónLa educación es inherente a la especie humana, surgiendo desde sus inicios a través de la interacción con el entorno, primero natural y luego transformado por la inteligencia humana. Este entorno, cada vez más complejo, enriqueció los estímulos para el aprendizaje. Este proceso de perfeccionamiento comienza con la interacción con […]
Las Fases o Etapas de la MemoriaRegistro o Adquisición¿Qué es registrar? Es la recepción de la información captada por nuestros sentidos. Es adquirir la información o lo que queremos guardar en la memoria.Retención o Almacenamiento (o Fijación o Consolidación)¿Qué es retener? Es almacenar los sucesos o la información en la memoria, guardarlos bien. Para ello, […]
1. Definición de AprendizajeEl aprendizaje se define como un cambio relativamente permanente en el comportamiento, que refleja una adquisición de conocimientos o habilidades a través de la experiencia. Este proceso puede incluir el estudio, la instrucción, la observación o la práctica.2. Otros Procesos que Influyen en los Cambios de ConductaAdemás del aprendizaje, existen otros procesos […]
Necesidad de Participar en Actividades RecreativasSe trata de una necesidad básica de relación, ya que todo ser humano es un ser social con la capacidad innata de ser creativo. Esta necesidad, además, está definida por una serie de cualidades externas como la aceptación de la realidad, la independencia, la responsabilidad, la creatividad, etc., y unas […]
Condicionamiento Operante o InstrumentalEl condicionamiento operante o instrumental es un tipo de aprendizaje en el que el sujeto actúa para obtener un resultado. Se lo denomina también «instrumental» ya que la respuesta del sujeto es un medio para alcanzar un objetivo.Uno de los pioneros en el estudio del condicionamiento operante fue el psicólogo norteamericano Edward […]