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Metodología de Investigación Educativa: Conceptos Clave y Enfoques Prácticos

Conceptos Fundamentales de la InvestigaciónDefinición de InvestigaciónInvestigar: Realizar actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia.Pasos Generales de la Investigación:Selección del tema.Formulación de hipótesis.Definición de la muestra.Elección de la metodología.Aplicación de la intervención.Análisis de datos.Elaboración del informe.Tipos de Investigación: Diferencias ClaveInvestigación


Estrategias de Investigación de Consumidores: Insights, Conceptos y Presentación Efectiva

Descubriendo los Insights del ConsumidorLos insights del consumidor son pequeños secretos escondidos bajo la superficie, que explican los comportamientos, motivaciones, puntos de dolor y emociones del consumidor.La mente es como un iceberg: solo una pequeña parte está sobre la superficie de la conciencia. Hay una gran parte de la mente que no es consciente, pero […]


Fundamentos de la Metodología de Investigación: Del Problema a los Objetivos

Metodología de la Investigación: Fundamentos y Proceso de EstudioDefinición de Metodología de la InvestigaciónLa Metodología de la Investigación se define como la disciplina que elabora, sistematiza y evalúa el conjunto del aparato técnico procedimental del que dispone la Ciencia para la búsqueda de datos y la construcción del conocimiento científico.La Metodología consiste en un conjunto […]


Metodología de Investigación de Mercados: Diseño, Muestreo y Análisis de Datos

Elaboración de CuestionariosCuestiones PreviasNo se puede perder de vista el propósito y las necesidades de la investigación. Requiere un análisis profundo, recogiendo todo tipo de documentación para definir el problema y los objetivos.Listado de temas e información:Características generales del individuo (clasifica personas con un determinado comportamiento. Son de tipo demográfico o socioeconómico, psicológicos).Características psíquicas o […]


Principios Esenciales para la Investigación Académica

Propósito y Funciones del Marco Teórico2. Utilidad del Marco TeóricoSustentar teóricamente el estudio o investigación.Encuadrar el estudio a partir de investigaciones, antecedentes, enfoques o teorías.3. Funciones Adicionales del Marco TeóricoPermite entender cómo se han recolectado datos en otros estudios, qué diseño se utilizó, qué tipos de estudios se efectuaron, y orientar el estudio o investigación […]


Diseño Metodológico en Investigación: Enfoques Cuantitativos y Cualitativos para la Recolección de Datos

Consideraciones Metodológicas en la InvestigaciónJanowski: «El cuantitativo ofrece el esqueleto y el cualitativo se pone sobre él.»Flexibilidad Metodológica y Articulación de EnfoquesNo hay que suponer que la estrategia de articulación, por sí misma, es superior a otras estrategias. Es una estrategia a tener en cuenta, pero una investigación no es buena por el hecho de […]


Metodología de Investigación en Ciencias Sociales y Educación: Conceptos Clave

Funciones de las Hipótesis en una InvestigaciónLas hipótesis son elementos fundamentales en una investigación con enfoque cuantitativo. Nos ayudan a saber lo que estamos tratando de buscar o probar, proporcionando orden y lógica al estudio. Tienen una función descriptiva y explicativa, según sea el caso. Además, permiten:Probar teorías.Sugieren nuevas teorías.El Diseño de la Investigación Cuantitativa […]


Teoría Fundamentada: Proceso Metodológico para la Investigación Cualitativa

La Teoría Fundamentada: Proceso Metodológico para la Investigación CualitativaEstrategias Fundamentales de la Teoría FundamentadaMuestreo TeóricoImplica la adición de sujetos, situaciones observadas, observaciones o nuevas entrevistas adicionales a la muestra. Se busca encontrar los casos diferentes o excepcionales.Método Comparativo ConstanteEs un método para analizar los datos en los distintos momentos en que el investigador interactúa con […]


Fundamentos de Investigación: Fuentes de Información y Metodología de Encuestas

Elección de las Fuentes de InformaciónEn líneas generales, puede decirse que las investigaciones pueden ser de distintos tipos según sus objetivos y el tipo de información que manejan:Exploratorias: Se realizan, generalmente, a partir de información cualitativa o fuentes secundarias. Su objetivo es obtener una primera aproximación al problema de estudio.Descriptivas: Normalmente necesitan fuentes de datos […]


Investigación en Integración Sensorial: Fundamentos, Proceso y Aplicación

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOVICERRECTORADO DE POSGRADO E INVESTIGACIÓNINSTITUTO DE POSGRADOTESIS PREVIA LA OBTENCIÓN DEL GRADO DE:TEMA:AUTOR:TUTOR:RIOBAMBA-ECUADORAÑOCERTIFICACIÓN DEL TUTORCertifico que el presente trabajo de investigación previo a la obtención del Grado de Magíster en………………………………………..con el tema: “………..” ha sido elaborado por……….., el mismo que ha sido elaborado con el asesoramiento permanente de mi persona en calidad […]