El SalarioSignificadoEl salario es la retribución que una persona recibe por su trabajo en una empresa. Incluye también los días de descanso (como fines de semana y vacaciones). Puede pagarse en dinero o en especie (bienes o servicios que no son dinero, como alojamiento o comida).Salario Mínimo Interprofesional (SMI)El salario nunca puede ser inferior al […]
Fundamentos y Desarrollo de la Competencia DocenteLe Boterf: La Competencia como Saber ActuarLe Boterf define la «competencia» desde una doble perspectiva:Saber actuar: De manera responsable y válida.Saber movilizar, integrar y transferir recursos (conocimientos, capacidades) que generen un resultado dentro de un contexto profesional.El Actuar Competente y el Nivel de CompetenciaUn actuar competente pone en evidencia […]
Fundamentos del Sector Profesional y Oportunidades de EmpleoDefiniciones Clave en el Ámbito ProfesionalSector Profesional: Conjunto de actividades productivas que comparten características comunes. Son divisiones más específicas dentro de un área profesional y describen subconjuntos de ocupaciones que se centran en una industria.Área Profesional: Categoría general de ocupaciones o disciplinas que abarcan múltiples sectores (ej. sanidad, […]
Fundamentos del Desarrollo Personal y el LogroNuevos Propósitos: Buscando un Sentido“Vivimos en un mundo donde la gente ha dejado de reír”Lo que más sentido tiene es aquello que se ama hacer.Aquello que hace que pase el tiempo sin darte cuenta.Eso es un propósito con sentido.Eleva tus criterios.Cambia las creencias que te limitan.Cambia tu estrategia.Tres claves […]
El Acuerdo 447 establece un marco fundamental de competencias que todo docente debe poseer y desarrollar a lo largo de su trayectoria profesional. Estas habilidades son cruciales para fomentar un aprendizaje significativo y construir ambientes educativos innovadores y colaborativos.1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional.Atributos:Reflexiona e investiga sobre la enseñanza […]
Aptitudes, Actitudes, Conocimientos e InteresesAptitudes: Características innatas que se desarrollan con el tiempo.Actitudes: Características adquiridas del entorno, como la familia y amistades.Conocimientos: Aprendizaje académico y no académico, como habilidades informáticas sin titulación.Intereses: Aficiones y preferencias personales, como el tipo de trabajo deseado.Circunstancias Socioeconómicas y Aprender a AprenderCircunstancias Socioeconómicas: Situación familiar, posibilidades de
Planificación de los Recursos HumanosLa Planificación de los RRHH es el proceso consistente en elaborar e implantar planes y programas que aseguren un número suficiente de empleados, con las competencias necesarias, en los puestos adecuados, en el momento y al coste preciso.Planificación estratégicaDeclaración de la misión // planificación estratégica de la empresa // objetivos estratégicos […]
Gestión por Competencias¿Qué es una competencia?Son repertorios de comportamientos que algunas personas dominan mejor que otras, haciéndolas eficaces en una situación determinada. Son un conjunto de conductas tipo y procedimientos que se pueden poner en práctica sin nuevo aprendizaje. Sabemos que existen porque son observables, medibles y evaluables. Representan un trazo de unión entre las […]
Marco para la Buena Enseñanza en Educación ParvulariaIntroducciónEl Marco para la Buena Enseñanza en Educación Parvularia (MBE EP) es un referente que orienta a los educadores de párvulos en su práctica pedagógica. Se basa en el Marco para la Buena Enseñanza general, pero considera distinciones específicas de la Educación Parvularia.Propósitos* Orientar las prácticas pedagógicas de […]