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Fundamentos y Dimensiones Clave de la Evaluación Educativa

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Conceptos Fundamentales en Educación y EvaluaciónEpistemologíaRama de la filosofía que estudia la investigación científica y su producto, el conocimiento científico.DidácticaDisciplina científico-pedagógica que estudia los procesos y elementos existentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje.AxiologíaRama de la filosofía que estudia la naturaleza de los valores y juicios valorativos.PsicopedagogíaCiencia que estudia los comportamientos humanos en situaciones socioeducativas. En […]

Fundamentos Pedagógicos: Constructivismo, Diseño Curricular y Evaluación Educativa

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada constructivismo Diseño curricular Educacion Evaluación Educativa Pedagogía proyecto curricular Teorías del aprendizaje el por .

El ConstructivismoEl constructivismo es un término utilizado por epistemólogos para abordar el problema de cómo conocemos. Sus principios fundamentales son:Toda la realidad que conocemos no es hallada, sino construida, inventada por el sujeto que conoce.Los aspectos «objetivos» de la realidad son, en verdad, consecuencias del modo de conocerla.El Constructivismo como Proceso de Enseñanza-AprendizajeEntender el aprendizaje […]

Conceptos Clave y Normativa del Currículo Educativo Español

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Competencias Clave Currículo Evaluación Educativa normativa educativa Programaciones didacticas saberes básicos el por .

Conceptos Clave del Currículo EducativoProgramaciones Didácticas (PD)Son instrumentos específicos de planificación, desarrollo y evaluación de cada materia, ámbito o módulo del currículo. Las programaciones didácticas de las áreas se elaborarán de forma coordinada entre los diferentes equipos de ciclo, según los criterios, pautas y plazos establecidos por el Claustro y por la Comisión de Coordinación […]

Claves para la Evaluación Educativa, Gestión del Aula y Desarrollo del Lenguaje

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada desarrollo del lenguaje disciplina inductiva estrategias docentes Evaluación Educativa gestión de aula el por .

Criterios de Evaluación EducativaEl Centro EducativoAspectos clave a evaluar en el centro:Proyecto educativo compartido: Elaborado por todos los profesores.Currículo adaptado: Que favorezca actitudes y actuaciones positivas hacia la integración de toda la comunidad educativa. Que tenga en cuenta como criterio de evaluación el progreso de cada alumno con respecto a su nivel anterior.Profesores con buena […]

Marco Normativo de la Calidad Educativa Chilena: Evaluación, Mejora y Liderazgo

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada calidad educativa Chile Evaluación Educativa Liderazgo escolar MINEDUC PME SIMCE el por .

Política EvaluativaPolítica Evaluativa: Manera en la cual el Estado promueve los procesos de evaluación y monitoreo de los aprendizajes de los estudiantes a nivel nacional y de sala de clases.Tipos de EvaluaciónEvaluación de aulaEvaluación de aula con apoyo externoEvaluaciones nacionalesEvaluaciones internacionalesAntecedentes NormativosLEGE (Ley 20.370, Art. 37)Las evaluaciones nacionales e internacionales se desarrollarán de acuerdo a […]

Diseño y Defensa de una Programación Didáctica Inclusiva en Primaria

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada atención a la diversidad Competencias básicas Educación Primaria Evaluación Educativa inclusión educativa marco normativo metodología didáctica Programación didáctica el por .

Defensa de la Programación DidácticaAntes de comenzar la defensa de este documento, es fundamental definir qué entendemos por programar. Atendiendo a la normativa vigente, según el artículo 91 de la LOE, programar es una función esencial del docente.Bibliográficamente, César Coll, en su libro “Psicología y Desarrollo”, lo conceptualiza como una reflexión previa a la acción.Para […]

Proyecto Educativo de Centro (PEC): Componentes, Elaboración y Documentos Clave

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Currículum Educativo Evaluación Educativa PEC Plan Anual de Centro Presupuesto Escolar proyecto educativo de centro RRI el por .

El Proyecto Educativo de Centro (PEC): Definición y CaracterísticasEl PEC es una propuesta que anticipa la acción educativa en un centro escolar. No solo describe las características del centro, sino que también formula los propósitos que se intentan desarrollar. Presenta las siguientes características:Propuesta Anticipatoria: Define la dirección futura del centro.Propuesta Integral: Abarca todos los ámbitos […]

Evaluación Educativa en Centros Escolares y de Menores: Características, Técnicas y Tipos

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Características de la Evaluación EducativaLa evaluación en contextos educativos y de protección a la infancia debe ser:Objetiva: Basada en una planificación rigurosa, utilizando herramientas que proporcionen resultados imparciales, sin influencias de opiniones, sentimientos o prejuicios.Personalizada: Adaptada a la diversidad del alumnado, promoviendo una enseñanza inclusiva.Formativa: Centrada tanto en el aprendizaje como en la enseñanza, valorando […]

Acción Tutorial: Estrategias para la Orientación Educativa Efectiva

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La Acción Tutorial: Concepto y FundamentosConcepto de TutoríaEn una primera aproximación, la tutoría se entiende como la función que un sujeto adquiere en relación con otro, el cual necesita apoyo para desarrollarse plenamente. En el contexto educativo, esto se traduce en la tutela permanente del profesor sobre el alumno, no solo en aspectos didácticos, sino […]

Fundamentos de la Evaluación Educativa: Tipos, Principios y Aplicaciones

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Principios Básicos de la EvaluaciónProceso: cuyas fases son planificación, obtención de la información, formulación de juicios de valor y toma de decisión.Integración curricular: Debe estar integrada en el currículo.Continuidad: Debe ser continua. De no ser así, no sería posible tomar decisiones de mejora en el momento adecuado.Criterial: Debe referirse a criterios establecidos previamente, para lo […]